교육사회학. 신자유주의 교육정책에 따른 학교선택제에 대한 본인의 관점(긍정적 또는 부정적)을 교육평동과 관련하여 제시하시오

소개글

교육사회학. 신자유주의 교육정책에 따른 학교선택제에 대한 본인의 관점(긍정적 또는 부정적)을 교육평동과 관련하여 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

선택권을 제한하고 학교 간의 경쟁을 불필요하게 만들어 교육의 질을 저하시키고 있다는 비판을 받아왔다.
이에 평준화 정책으로 인한 문제를 해소하기 위한 방안으로 크게 2가지 종류의 주장이 끊임없이 제기되어 왔다. 하나는, 고교평준화 제도의 폐지이다. 이 주장은 한국인의 평등적 사고 정서와 배치되는 면이 많아 아직은 실현되기 어려운 것이 사실이다. 그 대신 평준화 제도의 문제점을 보완하기 위하여 특성화 고교의 도입 등과 같은 정책을 점진적으로 확대 실시해 오고 있다. 또 하나는, 선지원 후배정 방식의 학교선택제 도입이다. 고교평준화 제도의 폐지가 현실적으로 어렵다는 점에서 학생이 원하는 학교에 지원할 수 있게 하여 제도의 문제점을 보완하자는 것이다
학교선택제라는 제도의 경쟁적 속성으로 인하여 비선호 학교로 점수

키워드

교육사회학,   신자유주의,   교육정책,   학교선택제,   외국사례