유아발달_유아가 공격적으로 되는 이유는 무엇이라고 생각하는지 서술하고, 유아가 공격적으로 되지 않기 위하여 부모, 교사가 해야 할 역할은 무엇인지 실제 보육현장에서의 상황으로 예를

소개글

유아발달_유아가 공격적으로 되는 이유는 무엇이라고 생각하는지 서술하고, 유아가 공격적으로 되지 않기 위하여 부모, 교사가 해야 할 역할은 무엇인지 실제 보육현장에서의 상황으로 예를에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

행동을 하고 교사가 어린이집에서 유아를 혼낼 때, 다른 유아들이 그것을 목격할 수 있다는 것이 가정의 훈육과의 큰 차이입니다. 이는 혼나는 유아뿐만 아니라, 또래 친구의 훈육을 목격하는 유아에게 까지 영향을 미칩니다. 이때 교사의 훈육 과정이 거칠다면 유아들은 그것을 그대로 보고 친구들에게 똑같이 행동할 것입니다. 때문에 교사는 아이들의 훈육방식에 각별한 주의를 기울여야하며, 아이들이 공격적인 성향을 보인다면 즉시 바로잡아 그것이 잘못된 행동임을 다른 유아들이 제대로 인식할 수 있도록 도와주어야 합니다.
유아기는 자신의 성향, 성격 등을 발전시키고, 주변 환경으로부터 사회를 배워나가는 시기입니다. 사회가 무엇인지, 옳고 그름의 기준에 대해 가정과 다른 여러 환경 속에서 접하는 시기이기 때문에 주변 환경에 취약한 시기라고 할 수 있습니다. 유아가 유전적으로 공격적인 성향을 가지고 있다고 해도, 인간은 교육을 통해 거듭날 수 있는 존재이기 때문에 적절한 환경과 교육이 있다면 인내하는 법을 배우고, 잘못된 행동이 무엇인지 알아가며 올바른 사회인이 될 수 있습니다. 부모와 교사가 이것을 정확히 인지하고 유아를 훈육한다면 아이는 바르게 이를 따라갈 것입니다.

키워드

유아발달,   공격적,   부모,   교사,   역할,   보육현장