프로이드 심리성적 발달 에릭슨 심리사회적 발달 성격 및 사회발달

소개글

프로이드 심리성적 발달 에릭슨 심리사회적 발달 성격 및 사회발달에 대한 보고서 자료입니다.

목차

성격발달
프로이드의 심리성적 발달이론
프로이드의 의 심리성적발달 5단계
프로이드의 이론에 대한 비판점
에릭슨의 심리사회적 발달이론
에릭슨의 심리사회적 발달8댠계
Marcia의 정체성 지위 이론
사회성발달
브로펜브레너의 생태학적 이론
Selman의 사회적 조망수용이론

본문내용

변화의 격동기 단계에 돌입하면 생식기관이 발달하고 남성 또는 여성호르몬의 분비가 많아짐에 따라 2차 성징이 발달하게 됨으로써 억압되었던 성적 관심이 다시 되살아난다. 이 때 새롭게 분출된 성적 에너지가 일정기간동안 동성 친구에게 향했다가 남근기 갈등해결방식과 같은 방법으로 점차적으로 이성 관계, 구애, 결혼, 가족형성, 집단 활동, 직업에 대한 관심으로 옮겨가게 된다.
(2)Freud의 이론에 대한 비판점
프로이드의 이론은 성격발달에 중요한 기초가설은 제공했으나 다소 비판점이 제기된다. 첫째, 가설적 실험 검증보다는 성인 정신병 환자의 치료과정에서 얻어진 자료에 근거해 추론한 비과학적 연구라는 점, 치료과정에서 형성된 이론이기에 일반인에게 적용하기 부적절하다는 의문이며 두 번째, 성격을 생물적 성숙 요인에 의해 형성된 것으로 학령 전에 모든 주요 성격이 형성된다는 이론이 환경적 영향을 무시한 것이라는 비판, 세 번째, 성적인 면을 지나치게 강조하고 남아의 성역할 발달이 여아에 비해 확대 해석되었다는 비판점이다.
2)Erikson의 심리사회적 발달이론
에릭슨은 인간의 성장에 대한 심리적 발달단계와 사회의 연관성을 함께 설명한 가장 유명한 교육학자이자 심리학자로서
인간의 발달단계를 정신분석학적 관점에 따라 생애주기에 따른 발달적 변화, 사회적, 역사적 요인에 기초해 성격을 이해해야 한다고 말했다. 그가 제시한 이 시기적 특성은 각 시기별로‘심리사회적 위기’가 존재하며 성공적으로 정해진 연령대에 충족되지 못한다 해도 다음 발달단계로 넘어가는 것에는 문제가 없다고 하였다.
(1)Erikson의 심리사회적 발달8

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