목차
1. 영유아의 놀이
1) 학자들이 말하는 놀이란
2) 놀이란 무엇인가
2. 영유아 놀이의 특성
3. 영유아 놀이의 중요성과 교육적 가치
4. 참고자료
1) 학자들이 말하는 놀이란
2) 놀이란 무엇인가
2. 영유아 놀이의 특성
3. 영유아 놀이의 중요성과 교육적 가치
4. 참고자료
본문내용
다.
(6) 놀이는 의사소통 능력을 길러준다.
다른 사람들과 성공적으로 어울려 놀기 위해서는 다른 사람들의 생각을 이해하고 그 이해를 바탕으로 자신의 생각을 전달하는 방법을 배워야하기 때문에 놀이는 의사소통 능력을 길러 주게 된다.
(7) 놀이는 적절한 성역할 행동을 배울 수 있는 기회를 제공한다.
놀이를 통하여 그 사회의 성 역할 행동을 비롯한 다양한 성 역할 행동양식을 실제로 행동해 보며, 자신의 놀이 집단에서 받아들여지는 행동을 내면화하게 된다.
(8) 놀이는 치료적인 기능을 가지고 있다. 놀이는 유아의 생활 전부라고도 할 수 있는데, 유아가 여러 가지 이유로 잘 놀지 못하였을 때는 정서적인 장애가 많이 생긴다. 이러한 것은 놀이치료를 통하여 정서적 장애를 극복하고 건전한 자아를 회복시킬 수 있다. 놀이치료의 대표적인 사례는 엑슬린 여사가 지은 ‘딥스’가 유명하다.
(9) 놀이는 추리, 발견, 사고 등의 길잡이 역할을 한다.
유아는 자기 주변에 있는 사물들을 이용하여 놀이하는 과정에서 그것들의 속성을 이해하게 되고, 사물들 간의 관계 및 자신과 사물들 간의 관계성을 파악하려 한다. 뿐만 아니라 놀이를 통해 그들 앞에 펼쳐지는 미지의 세계를 이해하고 탐색, 실험하려는 과정에서 추리력과 사고력, 탐구력 등이 길러질 수 있다.
4. 참고자료
유아교육개론 / 곽노의 김경철 김창복 / 학지사 / 2010
어린이 놀이지도 / 고문숙 외 / 양서원 / 2008
- 0·1·2세아 영아보육 프로그램 / 김혜금 외/ 북카페 / 2010
- http://blog.naver.com/cay1333/70150050076
(6) 놀이는 의사소통 능력을 길러준다.
다른 사람들과 성공적으로 어울려 놀기 위해서는 다른 사람들의 생각을 이해하고 그 이해를 바탕으로 자신의 생각을 전달하는 방법을 배워야하기 때문에 놀이는 의사소통 능력을 길러 주게 된다.
(7) 놀이는 적절한 성역할 행동을 배울 수 있는 기회를 제공한다.
놀이를 통하여 그 사회의 성 역할 행동을 비롯한 다양한 성 역할 행동양식을 실제로 행동해 보며, 자신의 놀이 집단에서 받아들여지는 행동을 내면화하게 된다.
(8) 놀이는 치료적인 기능을 가지고 있다. 놀이는 유아의 생활 전부라고도 할 수 있는데, 유아가 여러 가지 이유로 잘 놀지 못하였을 때는 정서적인 장애가 많이 생긴다. 이러한 것은 놀이치료를 통하여 정서적 장애를 극복하고 건전한 자아를 회복시킬 수 있다. 놀이치료의 대표적인 사례는 엑슬린 여사가 지은 ‘딥스’가 유명하다.
(9) 놀이는 추리, 발견, 사고 등의 길잡이 역할을 한다.
유아는 자기 주변에 있는 사물들을 이용하여 놀이하는 과정에서 그것들의 속성을 이해하게 되고, 사물들 간의 관계 및 자신과 사물들 간의 관계성을 파악하려 한다. 뿐만 아니라 놀이를 통해 그들 앞에 펼쳐지는 미지의 세계를 이해하고 탐색, 실험하려는 과정에서 추리력과 사고력, 탐구력 등이 길러질 수 있다.
4. 참고자료
유아교육개론 / 곽노의 김경철 김창복 / 학지사 / 2010
어린이 놀이지도 / 고문숙 외 / 양서원 / 2008
- 0·1·2세아 영아보육 프로그램 / 김혜금 외/ 북카페 / 2010
- http://blog.naver.com/cay1333/70150050076
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