유아들에게 있어서 놀이의 중요성에 대해 기술하고 놀이의 영향에 미치는 요인에 대해 설명

소개글

유아들에게 있어서 놀이의 중요성에 대해 기술하고 놀이의 영향에 미치는 요인에 대해 설명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
　1. 유아들에게 있어서 놀이의 중요성
　　1) 놀이와 신체발달
　　2) 놀이와 인지발달
　　3) 놀이와 언어발달
　　4) 놀이와 사회성발달
　　5) 놀이와 정서발달
　　6) 놀이와 창의성 발달
　2. 놀이의 영향에 미치는 요인
　　1) 교사
　　2) 가정환경
　　3) 또래
　　4) 성, 연령
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

난다고 한다. 한편, 유아는 연령이 높아짐에 따라 더 높은 사물 대체 단계를 보여준다. 즉 나이 많은 유아는 나이 어린 유아보다 사물대체를 더 잘하고, 변환하는 데에 더 어려운 사물을 사용한다. 또한 어린 연령의 유아는 놀잇감을 용도대로 활용하는 사실놀이를 많이 하고, 점차 다양한 용도로 가상하는 사물 상상놀이로 발전하며, 연령이 더 많은 경우에는 사람의 역할을 다양하게 가장하는 인물 상상놀이에 많이 참여한다. 그리고 어린 유아는 싱징놀이를 덜하고 실외놀이에 덜 참여하며 단독놀이를 많이 하는 반면, 연령이 많은 유아들은 더 오랫동안 놀이에 참여하며 상징놀이를 많이 하고 단독돌이 횟수가 감소한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 유아들에게 있어서 놀이의 중요성 및 놀이의 영향에 미치는 요인에 대해 살펴보았다. 유아들은 놀이를 하면서 사물과 또래, 주변의 상황과 끊임없이 상호작용 한다. 그 속에서 유아들은 사물을 여러 가지 방식으로 활용해보고 또래와 생각을 나누기도 하면서 자신뿐 아니라 자기 주변과 관련된 것을 점차 이해해나간다. 유아는 유아교육기관이나 가정에서 부모, 교사 혹은 또래와 함께 놀이를 하면서 타인과의 관계를 탐색하고, 그 속에서 구체적인 경험을 하게 되며 사회생활에 필요한 다양한 역할과 기술, 도덕적 기준이나 규칙, 성역할 등 풍부한 사회적 경험을 하게 되는 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분, “영유아발달의 이해”, 학지사, 2007
- 정승은, “4세 유아의 사회극 놀이특성에 대한 분석”, 중앙대, 2005
- 송채봉, “부모역할지능이 유아의 놀이성과 사회적 유능성에 미치는 영향”, 동국대, 2009

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