[고전적 조건화] 고전적 조건형성의 개념과 원리(법칙), 일반화와 변별, 고차단계 조건형성과 복합자극 조건형성, 미각혐오학습, 역조건형성

소개글

[고전적 조건화] 고전적 조건형성의 개념과 원리(법칙), 일반화와 변별, 고차단계 조건형성과 복합자극 조건형성, 미각혐오학습, 역조건형성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

고전적 조건형성

I. 고전적 조건형성의 개념

II. 고전적 조건형성의 법칙
1. 습득
2. 소거
3. 자발적 회복

III. 일반화와 변별

IV. 고차단계 조건형성과 복합자극 조건형성

V. 미각 혐오 학습

VI. 역조건 형성

* 참고문헌

본문내용

극(US)의 1/2초 간격이 최적의 조건형성이었으며, 2초나 2초 이상의 간격에는 조건형성이 약하게 또는 전혀 나타나지 않는다. 그러나 미각 혐오 학습에서는 이러한 근접성의 법칙이 작용하지 않는다. 미각 혐오 학습 과정을 살펴보면 다음과 같다.
독극물 위협에서 살아남은 야생 쥐는 그 후부터 독극물을 탄 먹이를 회피한다. 즉, 쥐는 여러 음식을 맛본 후 복통이 나면 가장 최근에 먹은 음식을 복통과 연합하려고 하는데, 만약 쥐가 전에 먹지 않았던 것과 전에 안전하게 많이 먹었던 익숙한 것 두 가지 음식을 먹었다면 후속되는 복통은 아마도 익숙하지 않는 음식물 때문일 것이다. 그리고 대부분의 독은 자연 상태에서 느리게 작용하기 때문에 미각 혐오 학습은 아주 긴 CS-US 지연에서도 작용할 것이다.
인간에게도 음식 혐오는 아주 비슷한 경로로 생긴다. 만일 우리가 술을 과음하여 구토를 하게 되면, 오랜 후라도 우리가 마신 특별한 술의 맛과 냄새에 접하면 그것이 혐오를 일으킨다는 것을 알게 된다. 인간과 쥐 사이의 이러한 명확한 유사성이 있긴 하지만, 각종 생태학적 적소(쏘che)에 따라서 미각 혐오 학습은 종 간에 상당히 다를 수 있다.
미각 혐오 학습의 실제적인 적용 예로, 이리에게 특별한 혐오를 일으키게 하기 위해 리듐염화물을 가미한 양의 시체를 먹도록 하여 어린 양을 습격하지 않게 하거나 회피하게 할 수 있다. 비슷한 방법으로 해충에게 곡물에 대한 미각 혐오 학습을 시킴으로써 해충에게서 곡물을 보호할 수 있다.
VI. 역조건형성
역조건형성을 사용한 공포제거
왓슨(Watson)의 제자인 존스(Jones)는 유아의 공포를 제거하는 방법 중 하나로 역조건형성(counter conditioning)을 제시하였다. 역조건형성은 유아의 공포증을 제거하는 가장 좋은 방법 중 하나로, 기본적 아이디어는 제거해야 할 반응(부정적 정서 반응)을 양립될 수 없는 조건 반응(긍정적 정서 반응)으로 대치시키는 것이다. 다시 말하면, 조건형성된 공포 반응이 공포와 양립될 수 없는 조건 반응에 의해 역조건형성되거나 대치되는 것이다. 공포를 느끼게 하는 사물을 단계적으로 긍정적인 상황으로 유도하는 역조건형성 기법은 체계적 둔감화(systematic desensitization)라는 치료 방법을 기본으로 하고 있다.
역조건형성의 예로서 위와 같이 CS(토끼, 즉 두려운 대상)를 양립될 수 없는 조건 반응, 즉 우유 마시기(즐거움)로 역조건시키면, 토끼에 대한 두려움은 우유 마시라는 즐거움으로 대치된다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

키워드

고전적 조건화,   인간발달,   심리학