영아기 및 유아기 발달 특성과 중요성을 설명하고, 영아기 및 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대하여 논하시오.

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영아기 및 유아기 발달 특성과 중요성을 설명하고, 영아기 및 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대하여 논하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 영아기 발달 특성
2. 유아기 발달 특성
3. 영유아기 발달의 중요성
4. 영유아의 바람직한 부모 역할

Ⅲ. 결 론

<참고문헌>

본문내용

체 신장의 1/4정도이며, 머리둘레가 가슴둘레보다 크며, 호흡과 맥박은 얕고 불규칙적으로 처음에는 빠른 맥박과 호흡에서 점차 안정을 찾게 된다. 영아기에는 대부분 수면시간으로 보내며, 하루 16-18시간 정도의 불규칙한 수면과 규칙적인 수면상태를 오가며, 불규칙적 수면상태가 더 길다. 영아기에는 대뇌겉질 억제작용이 아직 발달되지 않아 반사적인 운동을 하며, 반사행동에는 모로반사, 바빈스키반사, 찾기반사, 빨기반사 등이 있다. 반사행동은 생존을 위해 필요하며, 영아기의 중요한 부분을 차지한다.
2) 영아기 운동발달
영아의 운동발달로 인해 자신의 신체와 주변환경에 대한 지식을 새로운 방식으로 습득 할 수 있도록 도와준다. 유아가 앉아서 생활하다가 혼자 서거나 걸을 수 있게 되면서 주변 환경을 다른 방식으로 바라볼 수 있으며, 다양한 탐색 기회를 갖게 된다. 또한 영아의 사 회적관계에도 많은 영향을 미칠 수 있다. 영아기의 운동발달 과정을 아래 표 1과 같다.
시 기
성취시기
발달운동
3주-4개월
2개월
엎으려 팔로 지탱하며 가슴을 든다.
1-5 개월
3개월
매달려 있는 고리에 손을 뻗는다.
2-7 개월
3개월3주
주사위를 쥔다.
2-7 개월
4개월2주
반드시 누운 자세에서 옆으로 구른다.
5-9 개월
7개월
혼자 앉는다.
5-11개월
7개월
긴다.
5-12개월
8개월
붙잡고 선다.
9-16개월
11개월
혼자 선다.
9-17개월
11개월3주
혼자 걷는다.
10-19개월
11개월3주
주사위를 두 개 쌓는다.
12-23개월
16개월
도움을 받으며 계단을 오른다.
17-30개월
23개월2주
제자리에서 뛴다.
<표1> 영아기 운동발달 과정
<출처: 방송통신대학교 영유아교육개론>
3) 영아기 지각발달
영아기의 지각발달은 주변환경이나 다른 사람들과 상호작용을 돕기 때문에 매우 중요하다. 지각발달은 유아의 인지와 사회정서 발달을 이해하는데 중요하다. 촉각발달은 초기의 신체발달을 도와주며, 정서발달에도 영향을 미치며, 신경조직이 발달할수록 통증에 민감해진다. 청각발달은 사람의 음성과 익숙한 소리를 선호라며, 소리가 나는 방향을 구별하고 모국어의 음소를 구분하는 능력을 지니고 있다. 시각발달은 초기에는 시력이 한정되어 있지만 점처 사물에 초점을 맞추어 응시하게 되며, 색을 잘 변별하지 못하다가 1-2개월이 되면 색을 변별할 수 있다. 또한 단순한 형태보다 복잡한 형태를 선호하게 되는데 사람얼굴을 선호한다. 6-14개월된 영아의 경우에는 깊이를 지각한다. 미각발달은 단맛을 선호하며, 신맛과 쓴맛 등을 구분할 수 있다. 2-3개월에는 특정한 맛을 구분할 수 있을 정도의 미각이 발달하고, 4개월 이유시기에는 짠맛을 선호하게 된다. 후각발달은 발달 초기부터 민감하게 발달되어 있으며, 젖냄새를 구분하고, 냄새의 위치를 추적할 수 있다.
4) 영아기 언어발달
언어폭발기를 거치며 만 2세의 영아는 500-900단어의 어휘와 부정문과 의문사를 이해한다. 표현언어는 발음이 명확해지며 200-300단어의 어휘를 구사한다. 단어를 사용하여 표현하는 두 단어를 거쳐 3-4개의

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