평생교육프로그램개발론)평생교육기관에서 현재 실시하고 있는 청소년 프로그램, 여성프로그램, 노인프로그램의 현황을 설명하시오

소개글

평생교육프로그램개발론)평생교육기관에서 현재 실시하고 있는 청소년 프로그램, 여성프로그램, 노인프로그램의 현황을 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 평생교육 현실
2) 평생교육기관에서 현재 실시하고 있는 청소년 프로그램, 여성프로그램, 노인프로그램 현황
(1) 군포시 평생학습원
(2) 경기평생교육학습관
(3) 종로여성인력개발센터
(4) 서울특별시 마포평생학습관

3. 결론

본문내용

- 재즈댄스
- 캘리그라피
- 티 나는 우리집 정리 이야기
- 플로리스트 & 플라워숍 창업반
- 노래교실
- 문화중독자의 맛있는 글쓰기
- 도예
3. 결론
청소년, 여성, 노인 모두 각 개인의 욕구에 따라서 들을 수 있도록 교육(영어 등), 건강, 교양(미술, 음악 등) 등으로 나눠져 있으며 청소년은 미래 지향적 창의적 교육과 4차혁명에 대비할 수 있는 교육 등으로 이루어져 있었으며 여성은 경력단절 여성으로 위한 직업훈련교육과 요리, 꽃꽂이 등 손으로 섬세하게 할 수 있는 프로그램으로 다양하였다. 어르신들도 프로그램도 계속 학업에 관심 있으신 분들을 위한 컴퓨터, 영어 등 교육과 요가 등 건강프로그램. 노래교실 같은 프로그램으로 대부분 이루어져 있다. 모든 세대에서 교육 쪽은 영어프로그램이 있는 것 같다. 현대시대에 영어가 필수로 필요함을 느끼고 욕구가 있음을 알 수 있다. 청소년 프로그램은 교육에 좀 집중되어 있는 것을 알 수 있다. 여성은 교양중심으로 많이 이루어져 있는 것 같다.
요즘은 100세시대로서 평생교육을 하는 시대이기 때문에 각 세대에 욕구를 세밀히 조사하여 욕구를 충족시킬 수 있도록 각 세대별로 세부적으로 프로그램이 개발되어야 한다.
지역 대학과도 연계하여 좀 더 좋은 프로그램을 지역공동체에서 들을 수 있도록 프로그램이 연계되고 개발되어야 한다.
참고문헌 및 출처
박천규(2008), 평생학습사회에서 지역대학 평생교육기관의 역할에 관한 연구, 아주대학교 석사학위논문
경기평생학습관 홈페이지
군포시 평생학습원 홈페이지
종로여성인력개발센터 홈페이지
서울시 마포평생학습관 홈페이지

키워드

평생교육,   프로그램개발론,   평생교육프로그램개발론