목차
문제 파악
문제추구
문제 탐색 및 해결
일반화 및 적용
정리 및 평가
물건의 개수를 세어 봅시다.
문제추구
문제 탐색 및 해결
일반화 및 적용
정리 및 평가
물건의 개수를 세어 봅시다.
본문내용
교생
지도교사
단 원
7. 50까지의 수
학습 요점
본시주제
물건의 개수 세기
교과서
100~101쪽
▣ 50까지의 수 세기
ㆍ다양한 물건을 이용하여 세어 본다.
ㆍ십의 자리와 일의 자리를 이해한다.
차 시
3/7
통합구분
단위차시
문제해결학습모형
수업형태
수 업
목 표
♣ 50개 이하의 개수를 셀 수 있다.
♣ 자리 값을 이해할 수 있다.
학 습
자 료
‘열 꼬마 인디언’ 노래, 바둑돌, 학습지1, 여러 가지 물건 그림, 학습지2, 학습지3
단 계
학습 과정
교 수 학 습 활 동
시간
자 료
지도교사
단 원
7. 50까지의 수
학습 요점
본시주제
물건의 개수 세기
교과서
100~101쪽
▣ 50까지의 수 세기
ㆍ다양한 물건을 이용하여 세어 본다.
ㆍ십의 자리와 일의 자리를 이해한다.
차 시
3/7
통합구분
단위차시
문제해결학습모형
수업형태
수 업
목 표
♣ 50개 이하의 개수를 셀 수 있다.
♣ 자리 값을 이해할 수 있다.
학 습
자 료
‘열 꼬마 인디언’ 노래, 바둑돌, 학습지1, 여러 가지 물건 그림, 학습지2, 학습지3
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시간
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