[가족연구] 가족연구의 목적 및 방법(양적 연구와 질적 연구)

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목차

가족연구

I. 가족연구의 목적

II. 가족연구의 방법
1. 양적 연구
1) 조사 연구
2) 실험 연구
2. 질적 연구
1) 연구자의 역할
2) 질적 연구의 분석

* 참고문헌

본문내용

대해 질문하고 가족의 갈등을 직접 관찰하며 가족에 대한 통찰을 얻기 위하여 다음과 같은 몇 가지 문제점을 사전에 고려해야 한다.
첫째, 연구자와 연구대상자들은 공정한 교환에 근거한 관계를 확립해야 한다. 질적 연구에서의 연구대상자들은 단순한 피험자가 아니라 오히려 연구의 참여자들이다. 연구자와 참여자들 사이의 관계가 위계적이 되지 않도록 연구자는 노력해야 한다. 연구자들이 과학적 객관성을 내세워 연구대상자로부터 일방적으로 자료를 얻어내는 것은 이제 정당화될 수 없다.
둘째, 연구가 계속되는 동안 참여자들이 중요한 정보나 충고를 요구할 때, 연구자들은 그들이 할 수 있는 반응의 한계를 설정하는 것이 바람직하다. 기본적으로, 참여자들의 요구에 대한 연구자들의 반응 정도는 그들의 능력과 훈련 정도에 달려 있다. 연구자들은 참여자들에게 그들의 한계를 인식시키고 참고할 자료를 알려주거나 자격을 갖춘 전문가에게 소개시켜 주는 것이 적절하다.
넷째, 만약 연구자들이 연구과정의 일부로서 충고를 제공하거나 치료를 실시하기로 결정한다면, 그것은 연구자의 질적 연구와 분명히 구별되어야 한다. 그 이유는 연구자가 치료자의 역할을 병행할 때, 연구자의 질문은 물론 자료의 수집과 분석 및 결과에 대한 해석의 의미가 달라질 수 있기 때문이다.
넷째, 상당한 기간 동안 특정한 가족을 연구하는 연구자들은 그 가족의 구성원들과 가까워져서 그들과 친밀한 관계를 형성할 수 있다. 연구자와 참여자들은 가까운 친구가 될 수도 있고 결혼관계나 인척관계로 발전할 수도 있다. 연구자가 가족구성원들과 친밀한 인간관계를 형성하면 할수록, 비밀이 많아지고 객관성을 상실하며 연구결과의 신뢰성이 손상될 가능성이 커진다.
연구자는 가족체계 속으로 어떻게 들어가고 또한 어떻게 철수해야 하는가? 모든 가족구성원들과 균형 있는 관재를 유지하는 것만이 연구자가 타당한 연구결과를 얻을 수 있는 지름길이다.
(2) 질적 연구의 분석
질적 연구의 자료들은 숫자가 아니고 말이나 그림들이기 때문에 자료를 수집하고 분석하고 그리고 해석하는 방법들이 양적 연구와 다르다. 질적 연구의 과정이 곧 자료분석과 해석의 과정을 겸하고 있으므로, 연구결과들은 참여자들의 말을 직접적으로 인용하고 거기에 대한 연구자의 해석을 첨가하는 방식으로 제시된다. 질적 연구만이 가족체계에 관한 유일한 접근방식이라고 주장하는 사람들이 있기는 하지만, 많은 연구자들은 양적 연구와 질적 연구를 병행하여 가족을 연구하라고 충고한다.
* 참고문헌
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010

키워드

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