목차
미신행동을 조작적 조건형성원리로 설명하고 본인이 갖는 징크스의 예를 조작적조건형성의 원리에 따라 상세하게 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 조작적 조건화 일반 이론
2. 미신행동을 조작적 조건형성원리로 설명
3. 본인이 갖는 징크스의 예를 조작적 조건형성의 원리에 따라 설명
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 조작적 조건화 일반 이론
2. 미신행동을 조작적 조건형성원리로 설명
3. 본인이 갖는 징크스의 예를 조작적 조건형성의 원리에 따라 설명
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
본문내용
아직까지도 여전히 수술할 때 비가 오기만을 기다리고 있다.
Ⅲ 결론 및 의견
오래전부터 우리는 ‘행운’, ‘불행’, ‘머피의 법칙’, ‘샐리의 법칙’등을 가지고 운이라는 것을 만들어서 그것을 설명하기 위해 미신이라는 것을 이용해왔다. 특히 심리학자 스키너는 미신이 어디서 오는지를 실험으로 보여주었으며 광범위한 실험실 연구에 의해 미신적 행동, 또는 우연히 강화되는 행동인 또는 다른 흥미 있는 현상을 기술했다. 행동과 강화인으로 작용하는 자극이 우연히 같이 짝지어 때 일어나는 계획되지 않는 학습이라는 것이 그의 설명이다. 내가 볼 때, 미신은 너무 맹신만 하지 않는다면 재미있는 것이라고 생각한다.
참고문헌
노안영, 강영신(2003), 성격심리학, 학지사
권대훈(2015), 교육심리학의 이론과 실제, 학지사
Ⅲ 결론 및 의견
오래전부터 우리는 ‘행운’, ‘불행’, ‘머피의 법칙’, ‘샐리의 법칙’등을 가지고 운이라는 것을 만들어서 그것을 설명하기 위해 미신이라는 것을 이용해왔다. 특히 심리학자 스키너는 미신이 어디서 오는지를 실험으로 보여주었으며 광범위한 실험실 연구에 의해 미신적 행동, 또는 우연히 강화되는 행동인 또는 다른 흥미 있는 현상을 기술했다. 행동과 강화인으로 작용하는 자극이 우연히 같이 짝지어 때 일어나는 계획되지 않는 학습이라는 것이 그의 설명이다. 내가 볼 때, 미신은 너무 맹신만 하지 않는다면 재미있는 것이라고 생각한다.
참고문헌
노안영, 강영신(2003), 성격심리학, 학지사
권대훈(2015), 교육심리학의 이론과 실제, 학지사
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