목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
‘중앙사이버평생교육원’에서 진행하는 교육사업의 내용조사 및 SWOT분석
Ⅲ. 결론
Ⅱ. 본론
‘중앙사이버평생교육원’에서 진행하는 교육사업의 내용조사 및 SWOT분석
Ⅲ. 결론
본문내용
택이나 장학제도를 실시해서 교육의 기회를 확대하고 있습니다. 하지만, 지금보다 좀더 많은 학습자들의 유입을 위해서는 다소 재미없고 현재의 사회현상을 반영하지 못한 강의내용들의 지속적인 업그레이드가 필요하며, 좀더 다양한 과목의 교육과 스타성이 있는 강사진의 영입으로 재미있는 교육을 만들어 가야하는 것은 이 기관의 숙제라고 생각합니다.
Ⅲ. 결론
지금까지 평생교육경영의 관점에서 ‘중앙사이버평생교육원’의 SWOT분석을 해보았습니다. 아직 배움의 과정에 있는 짧은 견해로 공신력 있는 기관의 분석을 한다는 것 자체가 부담이기는 했지만 교육에 참여한 입장에서 아는 선에서 내용을 적어봤으며 전체적으로 보았을 때 해당 기관은 적어도 제가 참여한 ‘사회복지사’ 자격증 취득 분야의 교육내용을 보았을때는 80% 정도의 만족했던 교육을 제공하는 기관이었다고 생각합니다. 단, 제가 이 기관의 장이라면 교육내용의 업그레이드에 좀더 신경을 쓰겠으며 담당 매니저의 1:1 교육컨설팅에 좀더 신경을 써서 100% 만족하는 교육이 제공될 수 있도록 해보겠습니다.
[참고문헌]
평생교육경영론, 권두승, 최운실, 교육과학사, 2009
21세기를 위한 경영학, 조동성, 형설출판사, 2007
Ⅲ. 결론
지금까지 평생교육경영의 관점에서 ‘중앙사이버평생교육원’의 SWOT분석을 해보았습니다. 아직 배움의 과정에 있는 짧은 견해로 공신력 있는 기관의 분석을 한다는 것 자체가 부담이기는 했지만 교육에 참여한 입장에서 아는 선에서 내용을 적어봤으며 전체적으로 보았을 때 해당 기관은 적어도 제가 참여한 ‘사회복지사’ 자격증 취득 분야의 교육내용을 보았을때는 80% 정도의 만족했던 교육을 제공하는 기관이었다고 생각합니다. 단, 제가 이 기관의 장이라면 교육내용의 업그레이드에 좀더 신경을 쓰겠으며 담당 매니저의 1:1 교육컨설팅에 좀더 신경을 써서 100% 만족하는 교육이 제공될 수 있도록 해보겠습니다.
[참고문헌]
평생교육경영론, 권두승, 최운실, 교육과학사, 2009
21세기를 위한 경영학, 조동성, 형설출판사, 2007
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