[결혼전상담] 결혼 전 상담교육

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목차

[결혼전상담] 결혼 전 상담교육

I. 학자에 따른 결혼 전 상담교육
1. Mace
2. Olson
3. Stahmann과 Hiebert
4. Clinebell과 Collins
5. Ferris
6. 김혜석

II. 실시과정

III. 실시장소

* 참고문헌

본문내용

의한 예방적인 관점으로 발전되고 있다. 또한 정보를 제공하는 지식전달 위주의 교육에서 부부의 역동적인 상호관계에 필요한 기술을 훈련시키는 교육으로 발전되어 왔다. 그리하여 오늘날의 결혼 준비는 여러 가지 다양한 교수-학습 방법들을 폭넓게 활용함으로써 예비 부부들의 성장 잠재력을 실현시키고 결혼 후 부부관계의 일치정도를 증진시키는 교육적이고 예방적인 접근을 우선적으로 강조하고 있다.
II. 실시과정
이상의 결혼준비교육 프로그램의 실시과정에 대한 논의와 함께 결혼준비교육 프로그램의 효과적인 실시과정에 대해서는 앞으로 더 연구해야 하겠지만 지금 단계에서 실시되고 있는 것을 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 결혼준비교육 프로그램은 결혼 전에 3-4회, 그리고 결혼 후 3개월에서 6개월 사이에 1회 이상 갖는다. Collins(1980)는 혼전에 5회, 결혼 후에 1회의 모임을 제안하고, Sell(1981)은 결혼 전에 4회, 결혼 후에 1회의 모임을 제안하며, Bader(1980)는 결혼 전에 5회, 결혼 후 6개월까지 3회의 모임을 제안한다.
둘째, 결혼 후에도 여전히 \'학습가능한 시기\'로 보고 결혼 전에 결혼준비교육 프로그램에 참가한 자들이 신혼시절에도 그룹모임을 계속하여 서로 격려 지지하도록 하는 방법이다. 결혼 전의 몇 회에 걸친 집중적인 노력만으로는 큰 변화를 기대하기 어려우며, 결혼 전의 노력은 신혼기간 동안 그룹모임 프로그램에 참여하여 보완될 때 진정한 효과를 기대할 수 있다.
셋째, 결혼생활의 성장에 관심을 갖고 시간을 투자하고자 하는 노력은 결혼식 후보다 결혼식 전에 더 큰 것이 일반적이다. 이 사실에 착안하여 결혼 전에 예비부부들을 모집하여 프로그램을 실시하고, 후일 신혼교육 프로그램, 예컨대 신혼부부를 위한 결혼생활성장 프로그램에 참여할 것을 미리 약속하고 결혼 후 신혼기 프로그램을 실시하는 방법 등이 있다.
III. 실시장소
모임장소 역시 안락하고 편리한 장소이면 어느 곳에서든 다양하게 실시될 수 있다. 최근에는 공식적인 학습 환경을 벗어나 실시자의 가정이나 참여자의 가정이 좋은 교육장소로 활용되고 있다.
또한 소집단의 경우, Yeh(1977)는 모든 참여자들이 상호작용에 자주 참여할 수 있을 정도로 작아야하는데, 4-6쌍이 가장이상적이며 8쌍을 넘어서면 곤란하다고 했다. 그러나 Wright(1981)는 최소 4쌍에서 최고 15쌍까지 가능하다고 하며, 15쌍일 경우 토의 때 4~6쌍의 소그룹으로 나누어 실시한다고 했다.
* 참고문헌
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010

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