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목차
Ⅰ. 서론
1. 연구 목적
2. 연구 방법
Ⅱ. 본론
1. 지능의 정의
2. 지능발달
3. 지능검사
4. 지능이론
5. 지능에 영향을 미치는 요소
Ⅲ. 결론
1. 연구 목적
2. 연구 방법
Ⅱ. 본론
1. 지능의 정의
2. 지능발달
3. 지능검사
4. 지능이론
5. 지능에 영향을 미치는 요소
Ⅲ. 결론
본문내용
지능검사
(1) 비네-시몬(Binet-Simon) 지능검사
- 최초의 지능 검사: 1905년 Binet과 Simon에 의한 ‘비네-시몬 검사’
- 학업 성취와 관련이 깊은 능력인 주의집중, 지각, 기억, 수적인 사고, 언어적 이해를 골라 최초의 지능 검사를 개발
- 개인의 정신 발달 정도를 뜻하는 정신연령(Mental Age, MA)과 출생 이후의 나이를 뜻하는 생활연령(Chronological Age, CA)이라는 개념을 들어 아동의 지적 발달의 측정을 설명
(2) 스탠포드-비네(Stanford-Binet) 지능검사
-1916년 스탠포드 대학의 Terman교수가 비네 검사를 개정해서 만듬
(1) 비네-시몬(Binet-Simon) 지능검사
- 최초의 지능 검사: 1905년 Binet과 Simon에 의한 ‘비네-시몬 검사’
- 학업 성취와 관련이 깊은 능력인 주의집중, 지각, 기억, 수적인 사고, 언어적 이해를 골라 최초의 지능 검사를 개발
- 개인의 정신 발달 정도를 뜻하는 정신연령(Mental Age, MA)과 출생 이후의 나이를 뜻하는 생활연령(Chronological Age, CA)이라는 개념을 들어 아동의 지적 발달의 측정을 설명
(2) 스탠포드-비네(Stanford-Binet) 지능검사
-1916년 스탠포드 대학의 Terman교수가 비네 검사를 개정해서 만듬
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