목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 나와 관련된 모든 개념을 나열해보고 관련 있는 내용끼리 연결하여 유목화 작업하기
2. 자신의 특성이 보육실 운영과 바람직한 교사상을 형성하는데 어떠한 영향을 미칠 수 있는지를 자신의 입장에서 작성하기
3. 보육실 운영전략
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 나와 관련된 모든 개념을 나열해보고 관련 있는 내용끼리 연결하여 유목화 작업하기
2. 자신의 특성이 보육실 운영과 바람직한 교사상을 형성하는데 어떠한 영향을 미칠 수 있는지를 자신의 입장에서 작성하기
3. 보육실 운영전략
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
수 있는 친구와 같은 교사가 됨으로서 정이 많은 어린이집을 만들고 싶다. 즉, 교사와 영유아들과의 관계를 비형식적으로 형성하고 싶다는 것이다.
3. 보육실 운영전략
첫째. 보육교사로서 나의 직무를 인식하고 보육실 운영에 있어 주임교사나 원장과 유기적인 협력관계 아래 더 나은 방식을 모색하고자 한다.
둘째. 보육실 운영을 보육교사인 내가 단독으로 계획하기 보다는 아이들과 학부모의 참여아래 계획하고자 한다.
셋째. 전통적 교사중심의 보육실 운영에서 벗어나 놀이중심, 영유아중심 보육실 운영으로 영유아의 발달에 긍정적 영향을 미치고자 한다.
넷째. 안전하고 쾌적한 보육실 유지전략으로 아이들이 자신의 잠재역량을 마음껏 발산할 수 있도록 노력하고자 한다. 이를 위해 주변환경을 항상 정리정돈하고, 위험한 물건은 없는지 수시로 파악하고 개선하고자 한다.
Ⅲ. 결론
이상 보육교사로서 보육실 운영전략, 나만의 바람직한 교사상에 대해 작성해보았다. 보육실 운영전략 마련에 있어 가장 중요한 것은 보육교사의 독단적 생각보다는 원장님과 동료교사, 아이들의 생각이 중요이지 않나 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
교사를 위한 교직실무 김진한 저 | 학지사 | 2015.08.28
3. 보육실 운영전략
첫째. 보육교사로서 나의 직무를 인식하고 보육실 운영에 있어 주임교사나 원장과 유기적인 협력관계 아래 더 나은 방식을 모색하고자 한다.
둘째. 보육실 운영을 보육교사인 내가 단독으로 계획하기 보다는 아이들과 학부모의 참여아래 계획하고자 한다.
셋째. 전통적 교사중심의 보육실 운영에서 벗어나 놀이중심, 영유아중심 보육실 운영으로 영유아의 발달에 긍정적 영향을 미치고자 한다.
넷째. 안전하고 쾌적한 보육실 유지전략으로 아이들이 자신의 잠재역량을 마음껏 발산할 수 있도록 노력하고자 한다. 이를 위해 주변환경을 항상 정리정돈하고, 위험한 물건은 없는지 수시로 파악하고 개선하고자 한다.
Ⅲ. 결론
이상 보육교사로서 보육실 운영전략, 나만의 바람직한 교사상에 대해 작성해보았다. 보육실 운영전략 마련에 있어 가장 중요한 것은 보육교사의 독단적 생각보다는 원장님과 동료교사, 아이들의 생각이 중요이지 않나 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
교사를 위한 교직실무 김진한 저 | 학지사 | 2015.08.28
소개글