목차
상담의 전개과정
I. 접촉
II. 응답
III. 대결
IV. 인지행동적 지원
V. 종결
* 참고문헌
I. 접촉
II. 응답
III. 대결
IV. 인지행동적 지원
V. 종결
* 참고문헌
본문내용
. 종결 : 내담자의 독립을 지켜본다.
상담이 오래 지속된다고 좋은 것은 아니다. 무거운 짐을 어깨에 메고 산 속을 헤매고 있는 내담자 앞에 상담자가 나타나 부축을 하게 된다. 그리고 내담자가 짐을 내려놓고 자기 나름대로의 살아가는 길을 찾는 과정을 도와주면서 활기차게 자신의 길을 걸어가는 모습을 보게 되면 상담자는 점차적으로 내담자와 거리를 멀리하게 된다. 이렇게 해서 상담과정은 종결을 맺게 된다. 마지막에서는 그가 실천하도록 주변의 환경을 만들어 주고 돕는 게 가장 중요하며, 조금은 힘들어하는 내담자의 새로운 길에 지나친 온정적 태도는 내담자의 재활을 가로막는 장애가 됨을 인식해야 한다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
상담이 오래 지속된다고 좋은 것은 아니다. 무거운 짐을 어깨에 메고 산 속을 헤매고 있는 내담자 앞에 상담자가 나타나 부축을 하게 된다. 그리고 내담자가 짐을 내려놓고 자기 나름대로의 살아가는 길을 찾는 과정을 도와주면서 활기차게 자신의 길을 걸어가는 모습을 보게 되면 상담자는 점차적으로 내담자와 거리를 멀리하게 된다. 이렇게 해서 상담과정은 종결을 맺게 된다. 마지막에서는 그가 실천하도록 주변의 환경을 만들어 주고 돕는 게 가장 중요하며, 조금은 힘들어하는 내담자의 새로운 길에 지나친 온정적 태도는 내담자의 재활을 가로막는 장애가 됨을 인식해야 한다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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