입양의 구성요소
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소개글

입양의 구성요소에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 입양아동

II. 친부모

III. 입양부모

IV. 입양기관

* 참고문헌

본문내용

특성에 따라서도 영향을 받는다. 입양가족 개개인의 특성은 입양된 아동에게 긍정적 혹은 부정적 영향을 미칠 수 있다.
2006년도부터는 독신가정에도 입양이 허용되고 있다. 독신가정인 경우 양부모 될 자가 35세 이상이어야 하며 아동과의 연령차가 50세 이하로 나이를 엄격히 제한하고 있으며, 사회적 경제적으로 안정된 직업에 종사하여야 하고 동성의 아동만이 입양이 허용된다.
아래의 표에서처럼 입양부모에는 자녀가 없는 가정이 65.5%를, 자녀가 있는 가정이 34.5%를 차지하고 있다. 입양을 하려는 양부모 중에는 불임에 의한 자녀양육 불가능을 입양으로 해결하는 부모가 더 많음을 알 수 있다. 양부모의 직업분포를 보면 회사원이 42.9%로 가장 많고, 자영업 29.2%, 공무원 10.4%, 기타 15.1%로 나타났다.
양부모의 소득이 입양 조건에 포함되는데, 입양을 하는 양부모 중 전년도 도시근로자 가구당 월평균 소득 이하인 양부모가 36.6%로 가장 많으며, 전년도 도시근로자 가구당 월평균 소득 120% 초과하는 양부모가 33.2%, 전년도 도시근로자 가구당 월평균 소득 120% 이하인 양부모가22.7%로 나타났다. 최저생계비 이하와차상위계층의 입양은 미미한 것으로 나타났다. 아동의 양육을 위해서는 어느 정도 경제적인 능력이 있는 자가 양부모가 되어야 아동에게는 유리할 것이다.
<표> 양부모의 소득별 친자 유무 및 직업 현황(단위: 빈도, %)
IV. 입양기관
입양사업에서 가장 큰 역할을 하는 것은 입양기관이다. 입양기관은 양부모와 친부모, 입양아동을 연결하고, 입양가정의 환경을 조사하며, 입양아동에 대한 정보를 조사하여 입양부모와 공유함으로써 입양을 촉진하고, 입양 후 사후관리까지 담당하게 된다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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  • 등록일2018.08.18
  • 저작시기2018.8
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1060828
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