목차
아동학대의 일반적 유형
I. 신체적 학대
II. 정서적 학대
III. 성적 학대
IV. 방임
1. 정서적 방임
2. 교육적 방임
3. 의료적 방임
4. 성적 방임
* 참고문헌
I. 신체적 학대
II. 정서적 학대
III. 성적 학대
IV. 방임
1. 정서적 방임
2. 교육적 방임
3. 의료적 방임
4. 성적 방임
* 참고문헌
본문내용
않는 것이 해당하는데, 정서적 방임을 당하는 아동은 불안정하고 무기력하며 자신감이 결여되어 있으며 자아정체감이 낮은 것을 알 수 있다.
2. 교육적 방임
양육자가 아동의 교육에서 요구되는 정신적 경제적 지원을 적절하게 수행하지 못하는 상태로 양육자가 아동을 학교에 보내지 않거나 학교 준비물을 챙겨주지 않는 행위를 포함한다. 이런 아동들은 학습에 대한 의욕이 부족하고 성취도도 낮으며 불량행동을 많이 하는 편이다.
2. 의료적 방임
아동의 건강유지에 필수적인 의료서비스 제공을 하지 않는 상태를 말하며, 정기적인 신체검사 혹은 진료를 받지 못하게 하거나 아픔을 호소해도 적절한 조치를 제공하지 않는다. 의료적 방임을 당한 아동은 자주 아프고 허약한 편이다.
3. 성적 방임
아동에게 성인의 성관계나 성 관련 시청각 프로그램 및 자료가 노출된 상태를 말하며 성인의 성행위를 흉내 내거나 정서적으로 불안정하다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
2. 교육적 방임
양육자가 아동의 교육에서 요구되는 정신적 경제적 지원을 적절하게 수행하지 못하는 상태로 양육자가 아동을 학교에 보내지 않거나 학교 준비물을 챙겨주지 않는 행위를 포함한다. 이런 아동들은 학습에 대한 의욕이 부족하고 성취도도 낮으며 불량행동을 많이 하는 편이다.
2. 의료적 방임
아동의 건강유지에 필수적인 의료서비스 제공을 하지 않는 상태를 말하며, 정기적인 신체검사 혹은 진료를 받지 못하게 하거나 아픔을 호소해도 적절한 조치를 제공하지 않는다. 의료적 방임을 당한 아동은 자주 아프고 허약한 편이다.
3. 성적 방임
아동에게 성인의 성관계나 성 관련 시청각 프로그램 및 자료가 노출된 상태를 말하며 성인의 성행위를 흉내 내거나 정서적으로 불안정하다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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