목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기 또래관계의 특징
1) 또래관계의 개념
2) 청소년기 또래관계의 특징
3) 청소년기 또래관계의 영향
4) 청소년기 또래관계의 중요성
2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오.
1) 새 학년 새 학기 친구 사귀기
2) 인터넷게임중독 그리고 또래 관계
3) 흡연과 음주 그리고 또래 관계
3. 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오.
1) 새 학년 새 학기 친구 사귀기
2) 인터넷게임중독 그리고 또래 관계
3) 흡연과 음주 그리고 또래 관계
Ⅲ. 결론
◆ 참고자료 ◆
Ⅱ. 본론
1. 청소년기 또래관계의 특징
1) 또래관계의 개념
2) 청소년기 또래관계의 특징
3) 청소년기 또래관계의 영향
4) 청소년기 또래관계의 중요성
2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오.
1) 새 학년 새 학기 친구 사귀기
2) 인터넷게임중독 그리고 또래 관계
3) 흡연과 음주 그리고 또래 관계
3. 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오.
1) 새 학년 새 학기 친구 사귀기
2) 인터넷게임중독 그리고 또래 관계
3) 흡연과 음주 그리고 또래 관계
Ⅲ. 결론
◆ 참고자료 ◆
본문내용
연을 같이 하자고 권하였다고 하더라도 내가 자기통제력을 가졌다면 미래의 나를 생각하고 음주와 흡연의 문제행동을 하지 않았을 것이라고 생각된다.
단, 친구가 기분 나쁘지 않게 음주와 흡연을 거절하는 방법이 필요한데 예를 들어보자면, "난 천식이 있어서 담배연기를 못 맡아", "담배 알레르기가 있어", “약 먹고 있어”, "병원에 다니고 있어" 등의 적당한 이유를 대면서 친구의 기분을 상하지 않게 거절하는 방법을 생각해 볼 수 있다.
다른 방법으로 친구에게 이렇게 말할 수 있다. "너와 함께는 있고 싶고, 술과 담배는 내게 맞지 않고 고민이다. 콜라라도 마시면서 기분은 낼게"라고 하면서 같이 어울리도록 하는 방법이 있다. 술과 담배가 싫은 것이지 친구가 싫은 것은 아니라는 것을 보여주는 방법이다.
Ⅲ. 결론
또래관계를 통해 애정, 관심, 흥미 및 정보를 공유할 뿐만 아니라 타인과 접촉을 유지하는 이원적인 관계로, 청소년들이 사회 정서적 발달에 필요한 특성과 기술을 익히는 데 독특한 영향을 줄 수 있는 관계이다. 또래관계는 사회적 지원과 안정감과지지, 격려와 피드백을 제공하여 정서적인 안정감을 제공해준다. 그리고 사회규칙이나 역할취득, 생각과 느낌을 나누고 정보를 공유하는 등의 또래와의 상호작용을 통해 많은 정보를 얻고 자신과 타인에 대한 인식을 확장한다. 또한 집단생활에 소속감을 가지고 사회 유능성을 향상시켜 대인관계에 대한 자신감을 갖게 되어 긍정적 자기를 지각하게 된다. 반면에 부정적인 또래관계로 인한 스트레스와 좌절은 부정적 자아개념을 형성하게 하는데, 특히 효과적인 상호작용의 사회기술이 부족한 경우가 많다. 이로 인하여 학교부적응이나 학교중단, 학업능력, 비행, 정신건강의 문제로 이어지기도 한다.
바람직한 또래관계는 청소년의 행동을 변화시키며 대인관계에 대한 인식뿐만 아니라 사회적, 인지적 능력을 발달시키는데 중요하다. 청소년은 또래관계를 통해 타인을 배려하고 존중하는 마음을 갖게 되며 사회적인 규칙 및 갈등을 해결하는 방법을 습득하게 되어 청소년의 발달에 중요하며, 새로운 탐색이 가능하고 인간관계와 사회성 기술을 향상시키는데 기초 역할을 한다. 또래와 상호작용을 통해 사회에서 통용되는 가치관을 공유하게 되고 서로를 지지하는 소속감, 자신감을 느끼게 되는 것이다. 청소년을 둘러싼 사회적 지지 중 또래에게서 받는 지지가 학교생활적응에 가장 큰 원천이며, 또래의 지지는 사회적 부적응 문제를 감소시키고, 친밀한 또래관계가 형성될수록 정서적인 지지와 심리적 발달에 더 크게 기여하여, 청소년의 상호적인 또래관계는 반사회적인 행동에 방어 역할을 하는 것이다.
나의 청소년기를 되돌아보면 새 학년 새 학기에 새로운 또래 친구사기기가 힘들었던 기억이 있다. 지금의 나라면 내가 먼저 용기를 내어 친구에게 적극적으로 먼저 다가가 인사를 하고 이야기를 나눠보려고 노력할 것이다. 그리고 예전에 인터넷게임 중독으로 또래친구들과 잘 어울리지 않았던 적도 있었다. 청소년들은 인터넷 게임 중독과 SNS 중독에 많이 노출되면 또래관계에서 좋지 않는 영향을 미친다. 따라서 인터넷 게임 중독 및 SNS 중독의 예방 및 치료를 통해 청소년기 건강하고 적응적인 학교생활 및 또래관계를 형성 할 수 있도록 해야 할 것이다. 그리고 또래친구가 흡연이나 음주를 같이 하자는 권유에 무조건 동조해서는 안 된다. 그때는 친구에게 기분 나쁘지 않게 거절할 수 있어야 한다. “난 천식이 있어서 담배연기를 못 맡아”, “술 마시는 대신 콜라를 마시면서 기분을 낼게”라고 적당한 이유를 대면서 같이 어울리는 방법도 생각해볼 수 있다.
또래관계는 그 자체로 즐거움과 만족감을 주며 자신의 가치를 확인하고 물리적, 정신적 지원의 대상이며 현실의 적응과 평등한 사회적 관계의 초석이 되는 중요한 요소로 많은 긍정적 영향을 끼치면서 상대적으로 부정적 또래관계가 미치는 영향도 매우 크다. 때문에 또래 속에서 적응하는 법을 배우며, 그 속에서도 자신의 모습을 잘 구축할 수 있는 건강한 또래관계의 경험을 하도록 돕는 일은 중요할 것으로 사료된다.
◆ 참고자료 ◆
황정희(2014)「청소년 내현 적 자기애 성향이 또래관계특성에 미치는 영향」숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문
노영선(2003)「청소년의 또래관계와 비행에 관한 연구」공주대학교 대학원 석사학위논문
구본용(1999)「청소년의 또래관계」한국청소년상담원
장휘숙(2004)「청년심리학」박영사
한영희,조아미(2008)「무단결석 청소년의 생활과 진로」미래청소년 학회지 5(3)
단, 친구가 기분 나쁘지 않게 음주와 흡연을 거절하는 방법이 필요한데 예를 들어보자면, "난 천식이 있어서 담배연기를 못 맡아", "담배 알레르기가 있어", “약 먹고 있어”, "병원에 다니고 있어" 등의 적당한 이유를 대면서 친구의 기분을 상하지 않게 거절하는 방법을 생각해 볼 수 있다.
다른 방법으로 친구에게 이렇게 말할 수 있다. "너와 함께는 있고 싶고, 술과 담배는 내게 맞지 않고 고민이다. 콜라라도 마시면서 기분은 낼게"라고 하면서 같이 어울리도록 하는 방법이 있다. 술과 담배가 싫은 것이지 친구가 싫은 것은 아니라는 것을 보여주는 방법이다.
Ⅲ. 결론
또래관계를 통해 애정, 관심, 흥미 및 정보를 공유할 뿐만 아니라 타인과 접촉을 유지하는 이원적인 관계로, 청소년들이 사회 정서적 발달에 필요한 특성과 기술을 익히는 데 독특한 영향을 줄 수 있는 관계이다. 또래관계는 사회적 지원과 안정감과지지, 격려와 피드백을 제공하여 정서적인 안정감을 제공해준다. 그리고 사회규칙이나 역할취득, 생각과 느낌을 나누고 정보를 공유하는 등의 또래와의 상호작용을 통해 많은 정보를 얻고 자신과 타인에 대한 인식을 확장한다. 또한 집단생활에 소속감을 가지고 사회 유능성을 향상시켜 대인관계에 대한 자신감을 갖게 되어 긍정적 자기를 지각하게 된다. 반면에 부정적인 또래관계로 인한 스트레스와 좌절은 부정적 자아개념을 형성하게 하는데, 특히 효과적인 상호작용의 사회기술이 부족한 경우가 많다. 이로 인하여 학교부적응이나 학교중단, 학업능력, 비행, 정신건강의 문제로 이어지기도 한다.
바람직한 또래관계는 청소년의 행동을 변화시키며 대인관계에 대한 인식뿐만 아니라 사회적, 인지적 능력을 발달시키는데 중요하다. 청소년은 또래관계를 통해 타인을 배려하고 존중하는 마음을 갖게 되며 사회적인 규칙 및 갈등을 해결하는 방법을 습득하게 되어 청소년의 발달에 중요하며, 새로운 탐색이 가능하고 인간관계와 사회성 기술을 향상시키는데 기초 역할을 한다. 또래와 상호작용을 통해 사회에서 통용되는 가치관을 공유하게 되고 서로를 지지하는 소속감, 자신감을 느끼게 되는 것이다. 청소년을 둘러싼 사회적 지지 중 또래에게서 받는 지지가 학교생활적응에 가장 큰 원천이며, 또래의 지지는 사회적 부적응 문제를 감소시키고, 친밀한 또래관계가 형성될수록 정서적인 지지와 심리적 발달에 더 크게 기여하여, 청소년의 상호적인 또래관계는 반사회적인 행동에 방어 역할을 하는 것이다.
나의 청소년기를 되돌아보면 새 학년 새 학기에 새로운 또래 친구사기기가 힘들었던 기억이 있다. 지금의 나라면 내가 먼저 용기를 내어 친구에게 적극적으로 먼저 다가가 인사를 하고 이야기를 나눠보려고 노력할 것이다. 그리고 예전에 인터넷게임 중독으로 또래친구들과 잘 어울리지 않았던 적도 있었다. 청소년들은 인터넷 게임 중독과 SNS 중독에 많이 노출되면 또래관계에서 좋지 않는 영향을 미친다. 따라서 인터넷 게임 중독 및 SNS 중독의 예방 및 치료를 통해 청소년기 건강하고 적응적인 학교생활 및 또래관계를 형성 할 수 있도록 해야 할 것이다. 그리고 또래친구가 흡연이나 음주를 같이 하자는 권유에 무조건 동조해서는 안 된다. 그때는 친구에게 기분 나쁘지 않게 거절할 수 있어야 한다. “난 천식이 있어서 담배연기를 못 맡아”, “술 마시는 대신 콜라를 마시면서 기분을 낼게”라고 적당한 이유를 대면서 같이 어울리는 방법도 생각해볼 수 있다.
또래관계는 그 자체로 즐거움과 만족감을 주며 자신의 가치를 확인하고 물리적, 정신적 지원의 대상이며 현실의 적응과 평등한 사회적 관계의 초석이 되는 중요한 요소로 많은 긍정적 영향을 끼치면서 상대적으로 부정적 또래관계가 미치는 영향도 매우 크다. 때문에 또래 속에서 적응하는 법을 배우며, 그 속에서도 자신의 모습을 잘 구축할 수 있는 건강한 또래관계의 경험을 하도록 돕는 일은 중요할 것으로 사료된다.
◆ 참고자료 ◆
황정희(2014)「청소년 내현 적 자기애 성향이 또래관계특성에 미치는 영향」숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문
노영선(2003)「청소년의 또래관계와 비행에 관한 연구」공주대학교 대학원 석사학위논문
구본용(1999)「청소년의 또래관계」한국청소년상담원
장휘숙(2004)「청년심리학」박영사
한영희,조아미(2008)「무단결석 청소년의 생활과 진로」미래청소년 학회지 5(3)
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