교원평가제에 대한 조사 & 나의 생각

소개글

교원평가제에 대한 조사 & 나의 생각에 대한 보고서 자료입니다.

목차

교원평가제에 대한 조사&나의 생각



1. 교원평가제란?

2. 교원평가제의 세부사항

3. 다른나라에서 시행하고 있는 교원평가제

4. 교원평가제를 시범 실시한 학교에서의 평가

5. 교원평가제에 대한 나의 생각

본문내용

놓고 자신은 컴퓨터를 하던지 신문을 보는 선생님도 있었고, 학생들을 유난히 차별하는 선생님도 있었다. 또 어떤 선생님은 자신을 실적을 올리기 위해 수업시간에도 수업은 하지 않고 학생들에게 대회에 나갈 준비를 시키거나 자습을 시켜놓고는 대회에 나갈 준비를 하러 나가버리는 선생님도 있었다. 정말 극히 일부분이지만 그런 선생님들 때문에 교원평가제가 필요한 것이다.
교감이나 교장이 되기 위해 너무 노력해서 오히려 수업을 열심히 하지 않은 선생님들이 있기 때문에 지금까지 실시되었던 근무평정제를 개선해서 순수하게 수업활동을 평가하는 교원 평가제가 있어야 하는 것이다.
학생, 학부모, 교사를 일컬어 교육의 3주체라고 한다. 교사들의 수업활동을 교육의 3주체가 평가하는 ‘교육평가제’는 교육의 질 향상을 위한 당연한 절차라고 생각한다. 능력개발을 목적으로 하는 교원평가제는 교사들로 하여금 끊임없는 자기개발과 수업방식 개발이 가능한 분위기를 조성하도록 만들 것이며, 이로 인해 사교육에 몰려들던 많은 학생과 학부모들이 공교육을 신뢰하는 계기를 마련할 수 있을 것이다.
한번의 임용고시 합격으로 몇십년 동안 거의 바뀌지 않는 교과서를 가지고 똑같은 내용을 가르치다 보면 교재연구를 제대로 하지 않고 자기 개발을 하지 않고 수업을 할 교사들이 있을 것이다. 그런 생각을 가진 일부교사가 있기 때문에 학습방법 개선을 촉진시키기 위해서 교원평가제가 실시되어야 하는 것이다.
이렇게 교원평가제가 실시됨으로써 수업의 질이 향상되고 교사들이 자기의 능력 개발을 위해 항상 노력한다면 무너졌던 공교육이 어느 정도는 다시 재건될 것이라 생각한다.

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