벡(Beck)의 인지치료

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목차

벡의 인지치료

I. 인지의 네 가지 수준
1. 자동적 사고
2. 중간믿음
3. 핵심믿음
4. 도식

II. 인지적 왜곡
1. 임의적 추론
2. 선택적 추상
3. 과잉일반화
4. 극대화 또는 극소화
5. 개인화
6. 이분법적 사고
7. 정서적 추론

III. 치료과정

* 참고문헌

본문내용

나 상황을 해석하는 방식에 의해 결정된다고 본다. 벡의 인지치료의 목표는 보다 건설적으로 사회생활에 참여할 수 있도록 부정적이고 파괴 적인 인지구조를 변화시키는 것이다. 이러한 인지치료는 다음의 다섯 가지 기본 단계가 있다.
첫째는 클라이언트들이 그들의 부정적이고 자동적인 사고들을 인식하도록 학습한다. 둘째는 클라이언트들은 그들의 부정적 자동적 사고와 감정 및 행동들과의 관계를 인식하도록 배운다. 셋째는 클라이언트들은 자신의 부정적 자동적 사고에 대한 증거들과 반대되는 상황을 검토한다. 넷째는 왜곡된 부정적 사고를 현실적인 해석으로 전환시킨다. 마지막으로 상황을 왜곡하는 부적절한 가정이나 규칙을 확인하고 변화시키는 것을 학습한다.
* 참고문헌
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

키워드

발달이론,   개념 정의,   특징 특성