목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피그말리온 효과의 개념
2. 피그말리온 효과의 검증
3. 피그말리온 효과 비판
4. 시사점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 피그말리온 효과의 개념
2. 피그말리온 효과의 검증
3. 피그말리온 효과 비판
4. 시사점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
effect)의 개념, 검증, 비판, 시사점에 대해 살펴보았다. 교사나 부모는 학생들이나 자녀에게 사랑과 기대치가 담긴 사랑의 언어와 행동과 사랑의 모습을 보여준다면 학생들이나 자녀들은 교사나 부모의 이러한 태도를 통해 영향을 받고 받은 영향을 통해 그들 스스로 자신의 자아실현을 위한 삶의 변화가 있을 것이다. 이는 분명 피그말리온 효과라 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이강백, “교사의 긍정적인 언어사용이 교육에 미치는 영향”,
- 신응섭외, “리더십의 이론과 실제”, 학지사, 2004
- 유영옥, “경영조직론”, 학문사, 2004
- 곽헌구, “신세대 장병의 효율적 관리를 위한 리더십에 관한 연구”, 동국대, 2003
- 김지헌, “병영의 피그말리온(Pygmalion) 효과”, 육군본부, 2003
Ⅳ 참고문헌
- 이강백, “교사의 긍정적인 언어사용이 교육에 미치는 영향”,
- 신응섭외, “리더십의 이론과 실제”, 학지사, 2004
- 유영옥, “경영조직론”, 학문사, 2004
- 곽헌구, “신세대 장병의 효율적 관리를 위한 리더십에 관한 연구”, 동국대, 2003
- 김지헌, “병영의 피그말리온(Pygmalion) 효과”, 육군본부, 2003
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