[사이버 문화와 윤리] 사이버 공동체란 무엇일까요? - 수업지도안과 그에 따른 수업자료

소개글

[사이버 문화와 윤리] 사이버 공동체란 무엇일까요? - 수업지도안과 그에 따른 수업자료에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 학습 주제
2. 학습 목표
3. 수업 형태
4. 수업 자료 및 매체
5. 지도 단계
6. 예상 교수·학습과정
7. 지도 방향 및 유의점
8. 수업 교구

본문내용

이버 공동체와 관련된 내용이다. 학생들로 하여금 사이버 공동체에 대한 개념을 이해시키고 그에 대한 예를 통해 사이버 공동체의 장점과 단점을 인지하게 하여, 그에 맞게 사이버 상에서의 에티켓과 주의점에 대해 학습할 수 있도록 하는 것이 이 수업의 핵심이다.
수업 시에 자유연상놀이, OX게임, 만화 그려보기 활동 등을 이용하여 수업 관련 내용을 학습하면서 창의성 향상에도 도움이 될 수 있도록 한다.
아울러 모둠학습을 통해 학생들이 서로 다른 관점을 발견해 나가면서 자유롭게 비판적인 생각의 교류를 전개해 새로운 관점에서도 생각해보는 창의성을 길러주도록 할 수 있겠다.
이번 차시 수업시 활용할 매체로는 학습목표와 활동 수행 시 필요한 지식요소를 정리한 PPT와 학생들의 흥미를 유발하기 위한 동영상을 준비한다. 그 밖에 판서, 모둠별 학습 활동지를 이용한다.
수업 시에는 학습하는 아이들이 초등학생이라는 점을 염두에 두어 보다 쉽고 재밌게 내용을 풀어 설명해야 할 것이다. 또한 초등학교는 수업이 40분으로 한정되어있기 때문에 시간 배분에도 신경 써야 하겠다.
8. 수업 교구
① 모둠학습지
◎ 월 일, 모둠학습지
조, 조원이름:
1. 사이버 공동체와 오프라인 공동체는 어떤 점이 다를까요?
조원들과 함께 이 둘의 공통점과 차이점에 대하여 이야기해봅시다.
공통점
차이점
2. 모둠별로 사이버 공동체의 장점과 단점에 대하여 생각해보고, 그 예도 한번 들어봅시다.
장점
단점
3. 사이버 윤리는 왜 필요한 것일까요? 또, 우리들은 사이버 공간(인터넷)에서 활동할 때 어떠한 윤리들을 지켜야 할까요? 자신의 생각을 말해봅시다.

키워드

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