목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 등장배경
2. 평생교육의 문제점과 대안(평생교육 활성화 방안)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 등장배경
2. 평생교육의 문제점과 대안(평생교육 활성화 방안)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
로 학생들은 성숙된 시민의식 함양과 함께 적성에 맞춘 역량을 배양할 수 있게 된 것이다. 아직까지 우리나라 평생교육은 학습자 중심이기 보다는 강사중심이기 때문에 학습자의 능동적 참여는 어려운 구조다. 따라서 장기적으로 평생교육 자체가 체험중심, 학습자 중심으로 발전되어야 한다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
평생교육은 인간의 전 생애에 걸쳐 교육이 지속되어야 한다는 것으로 이러한 평생교육은 인간의 지속적 발달에 큰 영향을 미친다. 따라서 평생교육은 우리사회가 지향하여야 할 교육이며, 이러한 평생교육이 올바로, 그리고 체계적으로 진행되기 위해서 전문기관을 통한 평생교육이 더욱 활성화 되어야 겠다는 생각을 해본다.
Ⅳ. 참고자료
평생교육 현장실습 (한 권의 책으로 본) 김종표 저 | 양서원 | 2016.08.10.
Ⅲ. 결론
평생교육은 인간의 전 생애에 걸쳐 교육이 지속되어야 한다는 것으로 이러한 평생교육은 인간의 지속적 발달에 큰 영향을 미친다. 따라서 평생교육은 우리사회가 지향하여야 할 교육이며, 이러한 평생교육이 올바로, 그리고 체계적으로 진행되기 위해서 전문기관을 통한 평생교육이 더욱 활성화 되어야 겠다는 생각을 해본다.
Ⅳ. 참고자료
평생교육 현장실습 (한 권의 책으로 본) 김종표 저 | 양서원 | 2016.08.10.
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