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생각한다. 몇일 전 짧게 교육실습을 나갔었는데 이반 저반을 들어가서 수업을 참관해 보니 선생님이 아이들을 어떻게 다루고 학급을 어떻게 운영하는지에 따라 반 분위기가 많이 달라진다는 것을 느꼈다. 현장에 나가기 전에 너무 이상적인 교육만을 생각하기 보다는 내가 효율적으로 교육하기 위해서 실질적으로 아이들을 어떻게 다룰지, 학급을 어떻게 체계적으로 운영할지, 학부모들을 어떻게 대할지를 구체적으로 생각해 보아야 한다고 생각했다. 그래야 아이들과 학부모들이 나를 잘 따라주고 나도 자긍심을 느끼며 일할 수 있을 것 같다.
교육실습을 하고 교직윤리 과제를 하면서 현장에서 벌어지는 상황에 대해 알아보고 좋은 교사가 되기 위해 4년 동안 어떤 공부를 해야 하는지를 생각해 볼 수 있는 유익한 시간이 된 것 같다.
교육실습을 하고 교직윤리 과제를 하면서 현장에서 벌어지는 상황에 대해 알아보고 좋은 교사가 되기 위해 4년 동안 어떤 공부를 해야 하는지를 생각해 볼 수 있는 유익한 시간이 된 것 같다.
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