[보고서] - 교과서 재구성 질서

소개글

[보고서] - 교과서 재구성 질서에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

정
교수학습 활동
시간
자료 및
유의점
교사활동
학생활동
도덕적
문제
사태
제시
동기유발
공부할
문제확인
동영상 보기
-공공질서가 지켜지지 않은 동영상을 본다.
○야구 경기장 관객 난동 사건 뉴 스
-동영상을 보고 관객의 행동이 어떤 일을 초래할 지 알아본다.
* 여러분 동영상을 잘 봤나요?
경기장에서 사람들이 무엇을 했 죠?
* 네, 쓰레기를 던지고, 폭죽도 불을 붙여서 던졌죠.
마지막에 우리가 무엇을 봤죠?
* 왜 다쳤다고 했죠?
* 오늘 우리는 이런 일이 일어나지 않도록 하려면 어떻게 해야 하는 지 배울 거에요.
단원 알아보기.
* 교과서 46P를 펴봐요.
* 큰소리로 큰 글씨를 읽어 봅시다.
* 다음 문장을 읽어볼까요?
* 우리 질서가 왜 편하고, 안전한지 어떠한 규칙이 있는지 오늘부터 하나 씩 알아가 보도록 해요.
그럼 오늘 공부할 문제를 알아 볼 까요?
공부할 문제 알아보기
-이 시간에 공부할 문제를 알아보도록 합시다.
-질문에 답을 하면서 공공장소에서 지켜야할 질서에 대해 인식한다.
* 막 쓰레기를 던졌어요.
* 불도 던졌어요
*사람이 구급차에 실려 갔어요.
*사람들이 막 밀어서 떨어졌대요.
.
*질서는 편해요.
*여러 사람이 함께 이용하는 곳이 있습니다. 누구나 편하고 안전하게 이용하기 위하여 지켜야 할 규칙이 있습니다.
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동기유발 자료동영상
공공 장소에서 질서를 지켜야 할 필요성 알기
개념의
전형적
사례확인
공원에서 지킬 일
놀이공원에서 지켜야 할 일 알기
-공공장소의 정형적인 사례인 공원을 이용해 공공장소가 사람이 함께 생활하는 곳임을 아이들이 스스로 깨닫게 한다.
*놀이공원이 우리 집과 다른 점은 무엇일까요?
( 줄을 서야한다는 답에는 왜 줄을 서야하죠?, 와 같이 발문을 해 많은 사람들이 함께 활동하는 공간이라는 답을 이끌어 내야한다.)
*집 안은 식구들만 생활하는 곳이며 놀이공원은 다른 많은 사람들이 활동합니다.
*놀이기구를 탈 때는 줄을 서야 합니다.
*다른 사람들을 생각해야 합니다.
*피해를 주지 않도록 해야 합니다.
*놀이공원에는 많은 사람들이 함께 사용할 수 있는 시설이 많습니다.
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개념의
전형적
사례확인
개념 확인
공공 장소 알아보기
-다양한 공공장소를 통해 공공장소의 개념 알기.
*놀이공원 말고 다른 사람들과 함께 쓰는 곳이 또 어디가 있을 까요?
*병원은 무엇을 하러 가는 곳이죠?
*이렇게 여럿이 함께 사용하는 곳을 공공장소라고 합니다.
공공장소가 무엇이라고요?
*우리 이런 공공장소에서 어떻게 행동하는 게 좋을 지 알아봅시다.
*병원이요.
*도서관이요.
*은행이요.
*병을 고치러 가요.
* 여럿이 함께 사용하는 곳이요.
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학생들이 경험 속에서 자연스럽게 나오도록 한다.
가상 사태의
상상을
통한
검토
결과 분석
사례제시
결과 생각하기
공공질서가 우리에게 미치는 영향 알아보기.
-같은 공공장소(도서관, 병원, 음식점, 은행, 공원)에 같은 사람이 있는 사진 2개, 한 사진은 공공질서를 어기는 사람이 있는 사진, 다른 사진은 공공질서를 지키는 사람이 있는 사진을 이용.
(수업발표는 도서관으로 준비했습니다.)
-반 학생이 책을 읽으러 간 도서관에 떠드는 아이가 있는 경우와 조용히 책을 읽고 있는 아이가 있는 경우 사진을 보기.
* 여러분 우리 반의 한 친구가 책을 읽으러 도서관에 갔어요. 어떤 친구일까요?
* 우리 누가 도서관에 갔는지, 가서 어떤 일이 있었는지 알아보기로 해요. 우리 같이 화면을 보아요.
* 도서관에 간 친구는 누구죠?
* 도서관에 윤희와 짱구가 있네요.
* 여러분이 윤희가 되어 윤희의 기분을 생각해 보아요.
* 왜 윤희의 기분이 나쁠까요?/좋을까요?
* 우리 친구들은 도서관에서 어떻게 행동해야 할까요?
(병원, 공원, 음식점 장소로 동일하게 수업. )
* 영수요
*윤희요. 짱구요
* 표정을 보니까 기분이 나빠요./ 책을 읽을 수 있어서 기분이 좋아요.
* 짱구가 철수랑 떠들어서 책을 읽을 수가 없어요.
/짱구도 조용히 책을 읽고 있어서요.
*남에게 피해를 주지 않으려는 마음을 가져야 합니다.
*조용하게 책을 읽어야 합니다.
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분석
결과
정리
모범적 행동의 좋은점
◎공공 장소에서 다르게 행동해야 하는 이유 알기
*공공 장소에서 다른 사람들 때문에 불편했던 경험을 이야기해 봅시다.
*공공 장소에서 나만 생각하면 어떻게 될까요?
*공공 장소에서 질서를 지키며 행동해야 하는 이유가 무엇일까요?
*옆에서 너무 시끄럽게 해서 기분이 안 좋았습니다.
*쓰레기를 마구 버려둔 사람들 때문에 기분이 나빴습니다.
*다른 사람들이 기분이 나쁩니다.
*다른 사람에게 피해를 줍니다.
*나 혼자 사용하는 곳이 아니기 때문입니다.
*다른 사람에게 피해가 갈 수 있기 때문입니다.
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실천동기부여
실천동기
차시예고
공공 장소에서 다르게 행동하려는 마음 갖기
* 우리가 처음에 본 동영상에서 사람들이 공공장소에서 질서를 지키지 않았었죠. 이렇게 질서를 지키지 않으면 어떤 일이 일어날 까요?
*2학년 12반 친구들은 여러 사람이 모이는 곳에서는 어떤 자세를 가져야 할까요?
*여러 사람이 모이는 장소에 가면 내 행동이 혹시라도 남에게 피해를 주는 것이 아닌지 고민해보는 2학년 12반 친구들이 됐으면 좋겠습니다.
차시예고하기
-공공 장소에서 지켜야 할 규칙
* 오늘 도서관, 공원, 병원에서 어떻게 행동해야 할 지 배웠었죠. 다음시간에는 다른 공공장소에서 질서를 지키기 위해 어떻게 행동해야 하는 지 배울 거에요.
조별로 3가지 공공장소를 찾고 그 곳에서 어떻게 행동해야 할지 생각하고 적어오도록 해요.
* 구급차에 실려 간 사람처럼 다쳐요.
* 다른 사람이 기분이 나빠져요.
* 다른 사람도 있다는 생각을 가지고, 행동해요.
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별첨 추가 자료
http://news.naver.com/tv/read.php?mode=LSS2D§ion_id=§ion_id2=&office_id=057&article_id=0000018488
http://news.naver.com/tv/read.php?mode=LSS2D§ion_id=§ion_id2=&office_id=052&article_id=0000013006

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보고서,   교과서 재구성,   질서