[ 한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성하여 제출하시오 ]

소개글

[ 한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성하여 제출하시오 ]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1) 음절의 끝소리 규칙

2) 음절의 끝소리 규칙 교육 교안

본문내용

리 규칙 교육 교안
학습목표
음절의 끝소리 규칙에 대해 이해한다.
음절의 끝소리 규칙에 따라 발음할 수 있다.
학습자료
그림낱말카드, 교재, 듣기CD
구분
작성 내용
배정시간
도입
그림낱말카드를 보여주며 발음해보기
낮, 꽃, 앞, 잎, 옷 등 그림낱말카드들을 통해 중화규칙에 대해 쉽게 인식할 수 있도록 돕는다.
5분
전개
중화규칙 설명
교재를 보며 음절말에 위치한 자음은 7가지로만 발음이 된다는 것을 설명한다.
①/ㄴ/→[ㄴ], /ㄹ/→[ㄹ], /ㅁ/→[ㅁ], /ㅇ/→[ㅇ]
눈[눈], 달[달], 밤[밤], 종[종]
-변화 없이 본음대로 발음되는 4가지 자음들을 먼저 설명하여
친숙하게 배울 수 있도록 한다.
②/ㄱ,ㄲ,ㅋ/→[ㄱ]
턱[턱]. 닦다[닥따], 부엌[부억]
③/ㄷ,ㅌ,ㅅ,ㅆ,ㅈ,ㅊ/→[ㄷ]
솥[

키워드

한국어,   음운현상,   교안