목차
1.1 연구 문제의 제기와 목적
1.2 연구의 내용 및 범위
1.3 연구 방법론의 소개
참고문헌
1.2 연구의 내용 및 범위
1.3 연구 방법론의 소개
참고문헌
본문내용
주와 관련된 덕목을 추출하였다. 현대 경제사회를 살펴보기 위해서는 효율적인 자원 배분, 경제성장, 경제적 자유와 권리, 분배적 정의에 대해서 알아야 한다고 생각되어 각 범주와 관련된 덕목들을 알아봄으로써 사회과의 경제교육과 연관될 수 있도록 하였다.
참고문헌
이재율, 『경제윤리』(서울: 민음사,1995)
안병근, “한국경제교육 내용으로서의 경제윤리 덕목의 탐색.”『경제교육연구』,5.no1 (1999):142-172
임홍빈, “경제윤리중심의 초등 도덕교육 방법론의 탐색.”, 석사학위청구논문,한국교원대학교 교육대학원.초등도덕사회과전공, 1991
배병백, “경제윤리의식 함양을 위한 덕목개발과 그 활용방안.”,석사학위청국논문, 광주교육대학교 교육대학원.초등사회과교육전공, 2001
제7차 초등 도덕과 교육과정
참고문헌
이재율, 『경제윤리』(서울: 민음사,1995)
안병근, “한국경제교육 내용으로서의 경제윤리 덕목의 탐색.”『경제교육연구』,5.no1 (1999):142-172
임홍빈, “경제윤리중심의 초등 도덕교육 방법론의 탐색.”, 석사학위청구논문,한국교원대학교 교육대학원.초등도덕사회과전공, 1991
배병백, “경제윤리의식 함양을 위한 덕목개발과 그 활용방안.”,석사학위청국논문, 광주교육대학교 교육대학원.초등사회과교육전공, 2001
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