목차
1. 이야기
2. 수업에의 적용 및 발문
3. 자료 선정 이유 및 내용 분석
4. 느낀점
2. 수업에의 적용 및 발문
3. 자료 선정 이유 및 내용 분석
4. 느낀점
본문내용
이야기를 통한 덕목 교육 (우정, 우애, 용기)
1. 이야기
눈발자국 - 장수철(1916~1993)
\"얘 준호야, 무슨 늦잠이냐? 어서 일어나서 눈 좀 쓸어라.\"
준호는 눈을 번쩍 떳습니다. 문 밖에서 어머니가 불렀기 때문이 아닙니다. 눈이 왔다는 말에 눈이 번쩍 떠졌던 것입니다. 준호는 급하게 옷을 주워 입고 밖으로 뛰어나갔습니다. 그리고 눈을 휘둥그렇게 뜨면서 \'야!\'하고 환성을 올렸습니다.
온 동네가 하얀 눈으로 뒤덮여 있었습니다. 아마 어제 밤새도록 내렸던 모양입니다. 한 자 가량이나 쌓인 눈을 아버지와 어머니가 비로 쓸고 있었습니다.
\"자, 어서 눈 좀 쓸어라. 난 부
1. 이야기
눈발자국 - 장수철(1916~1993)
\"얘 준호야, 무슨 늦잠이냐? 어서 일어나서 눈 좀 쓸어라.\"
준호는 눈을 번쩍 떳습니다. 문 밖에서 어머니가 불렀기 때문이 아닙니다. 눈이 왔다는 말에 눈이 번쩍 떠졌던 것입니다. 준호는 급하게 옷을 주워 입고 밖으로 뛰어나갔습니다. 그리고 눈을 휘둥그렇게 뜨면서 \'야!\'하고 환성을 올렸습니다.
온 동네가 하얀 눈으로 뒤덮여 있었습니다. 아마 어제 밤새도록 내렸던 모양입니다. 한 자 가량이나 쌓인 눈을 아버지와 어머니가 비로 쓸고 있었습니다.
\"자, 어서 눈 좀 쓸어라. 난 부
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