목차
Ⅰ. 작가소개
Ⅱ. 작품소개
Ⅲ. 작품분석
Ⅳ. 결론
Ⅱ. 작품소개
Ⅲ. 작품분석
Ⅳ. 결론
본문내용
지금도 기억하는 것이 삽화가 매우 이뻐서였다.
새파란 바다위에 하얀 나비가 그려져 있는 삽화였다. 시나 소설 등 문학작품의 삽화는 그 문학작품의 내용을 나타내기도 하는데 \'바다와 나비\'의 삽화역시 제일 중요한 제재를 나타내고 있었다. 순진무구한 나비와 냉혹함을 나타내는 바다. 그래서 인지 삽화의 바다의 색은 새파란 색이었다고 생각된다.
이 시를 두 부분으로 나눈다면 동경과 좌절이다. \'나비\'가 \'바다\'란 존재를 그저 색으로만 보아서 자신의 동경의 대상인 \'청 무우밭\'으로 인식하여 동경하는 부분과 \'청 무우밭\'으로 인식하여 내려갔지만 \'바다\' 즉, 냉혹한 현실로 인해 어린 날개가 물결에 절어 좌절하여 돌아온다. 이렇게 두 부분으로 보았을 때 나와 비슷하다고 생각되었다.
중학교 때 고등학교 생활은 적어도 나에겐 동경의 대상이었다. 중학교 생활과는 뭔가 다를거라 생각했다. 그러나 막연한 동경을 가지고 고등학교에 갔을 때는 내 생각과는 전혀 달랐다. 입시로 인해 매일 밤늦게 까지 공부를 하면서 좌절을 느꼈다.
나의 좁은 생각으로는 \'나비\'가 \'바다\'냉혹함을 몰랐던 것은 그에게 아무도 수심을 알려줘서 일수도 있지만 자신의 준비의 부족이라 난 생각한다. 새로운 무언가에 도전을 한다고 하면 준비를 철저히 해야 좌절을 하지 않는 다고 생각한다. \'나비\'의 좌절원인은 \'바다\'의 수심이기도 하지만 \'바다\'의 수심에 대한 자신의 준비가 없었기 때문이라 생각된다.
나는 대학을 들어오면서 다시금 동경을 갖게 되었지만 아직까지는 좌절이 될지 현실이 될지 알 수 없다. 동경이 현실이 될 수 있도록 노력해야한다고 생각한다.
새파란 바다위에 하얀 나비가 그려져 있는 삽화였다. 시나 소설 등 문학작품의 삽화는 그 문학작품의 내용을 나타내기도 하는데 \'바다와 나비\'의 삽화역시 제일 중요한 제재를 나타내고 있었다. 순진무구한 나비와 냉혹함을 나타내는 바다. 그래서 인지 삽화의 바다의 색은 새파란 색이었다고 생각된다.
이 시를 두 부분으로 나눈다면 동경과 좌절이다. \'나비\'가 \'바다\'란 존재를 그저 색으로만 보아서 자신의 동경의 대상인 \'청 무우밭\'으로 인식하여 동경하는 부분과 \'청 무우밭\'으로 인식하여 내려갔지만 \'바다\' 즉, 냉혹한 현실로 인해 어린 날개가 물결에 절어 좌절하여 돌아온다. 이렇게 두 부분으로 보았을 때 나와 비슷하다고 생각되었다.
중학교 때 고등학교 생활은 적어도 나에겐 동경의 대상이었다. 중학교 생활과는 뭔가 다를거라 생각했다. 그러나 막연한 동경을 가지고 고등학교에 갔을 때는 내 생각과는 전혀 달랐다. 입시로 인해 매일 밤늦게 까지 공부를 하면서 좌절을 느꼈다.
나의 좁은 생각으로는 \'나비\'가 \'바다\'냉혹함을 몰랐던 것은 그에게 아무도 수심을 알려줘서 일수도 있지만 자신의 준비의 부족이라 난 생각한다. 새로운 무언가에 도전을 한다고 하면 준비를 철저히 해야 좌절을 하지 않는 다고 생각한다. \'나비\'의 좌절원인은 \'바다\'의 수심이기도 하지만 \'바다\'의 수심에 대한 자신의 준비가 없었기 때문이라 생각된다.
나는 대학을 들어오면서 다시금 동경을 갖게 되었지만 아직까지는 좌절이 될지 현실이 될지 알 수 없다. 동경이 현실이 될 수 있도록 노력해야한다고 생각한다.
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