부모가 꼭 알아야 할 유아경제교육 핵심가이드

소개글

부모가 꼭 알아야 할 유아경제교육 핵심가이드에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 경제관념과 돈의 가치 알려주기
1. 경제관념 올바르게 심어주기
2. 아이를 경제 주체가 되게 하라.
3. 가정의 경제규모를 공유한다.
4. 돈의 가치에 대해 이야기를 나눈다.


II. 저축하는 습관의 중요성과 저축습관 갖추는 방법
1. 저축하는 습관 기르기
2. 올바른 소비습관을 들이자.
3. 절약하는 습관들이기, 용돈 기입장 쓰기
4. 돈의 가치에 대해 이야기를 나눈다.
5. 푼돈의 가치 알려주면서 풀뿌리 경제교육하기


III. 유아경제 경제교육 가이드
1. 가게, 시장놀이
2. 은행 방문하기
3. 현금 인출기 놀이
4. 갖고 싶은 물건 가격 알아보기
5. 기부하기
6. 게임으로 즐기며 경제 배우기
7. 세뱃돈으로 소비 체험하기
8. 홈 알바로 소득 얻는 방법
9. 어린이 벼룩시장에 함께 참여하기
10. 돈에 대한 개념잡기, 용돈 교육부터 시작하기
11. 용돈을 통해 가르쳐야 할 것들


IV. 유아 경제교육의 포인트
1. 감정은 받아주되, 행동은 통제할 것
2. 한계를 설정하고 자유로운 선택권을 주는 것
3. 생활 속에서 올바른 경제 습관 키우기
4. 꼭 하지 않아도 원하는 것을 사용할 수 있는 방법 알려주기
5. 꼭 지켜야 할 용돈 교육의 원칙

V. 꼭 기억해야 할 경제교육의 원칙

본문내용

받아주어야 한다. 참 멋있어 보인다. 이게 갖고 싶니? 라고 감정을 받아주면 당장 사주지 않더라도 아이의 마음이 상하지 않는다. 다음 단계는 통제로 "갖고 싶은 마음은 충분히 이해하지만, 사줄 수 없어."라고 말하며, 이유도 함께 말해 주어야 한다. 오늘은 저녁 반찬을 사러 왔거든. 장난감은 한 달에 하나만 사기로 약속했지? 집에 비슷한 장난감이 많이 있으니까 새롭고 재밌는 장남감을 찾아보자, 제일 싼 데서 사자.
사고 싶은 마음을 누르고 소비를 조절하도록 가르치는 것이 필요하다. 사고 싶다고 해서 모든 것을 다 살 수는 없다는 것을 알려주어야 한다. 소비를 통제해서 수입보다 적게 쓰는 습관을 갖도록 하고, 사고 싶은 마음을 억누르고 필요한 것만 사도록 하는 것이 경제교육의 중요한 포인트이다.
2. 한계를 설정하고 자유로운 선택권을 주는 것
아이 스스로 자신의 행동을 통제하는 힘을 길러 주게 하려면 한계(약속)설정해 주고, 그 안에서 자유롭게 선택하게 한다는 원칙을 세워 실행하는 것이 좋다.
3. 생활 속에서 올바른 경제 습관 키우기
시장이나 은행은 아이에게 경제교육을 시키기에 좋은 장소이다. 시장에서 무엇을 샀고 왜 샀는지 이야기 해주고 은행에서 어떤 일을 하는지 알려주면 자연스럽게 아이의 경제감각이 키워진다.
4. 꼭 하지 않아도 원하는 것을 사용할 수 있는 방법 알려주기
보고 싶은 책이 있다고 무조건 사는게 아니고 도서관에서 빌려보거나 이웃끼리 물건을 물려받거나 빌려서 사용할 수 있다는 것을 알려주자. 도담도담월드에 아이와 함께 손을 잡고 방문하여 장난감 도서관에 아이가 원하는 장난감과 동화책이 많다는 것을 인식시키고, 자주 와서 원하는 장난감과 동화책을 빌려보자고 제안해 보는 것도 좋다.
물건이란 여럿이 함께 사용할 수 있으며, 빌린 것은 꼭 정해진 반납일에 돌려줘야 한다는 것도 함께 설명해 주어야 한다.
5. 꼭 지켜야 할 용돈 교육의 원칙
아이에게 용돈을 줄 때는 아이가 원할 때마다 주는 것이 아니라 일정한 원칙에 맞게 용돈을 줘야 한다.
1) 용돈은 정기적으로 일정한 금액을 준다.
회사에서 정기적으로 월급이 들어와야 소비를 위한 예산을 미리 세우듯이, 아이에게도 정기적으로 용돈을 주어야 한다. 지급한 용돈으로 사기엔 비싼 장난감이 있으면 계획적으로 돈을 모아야 하고, 또 용돈을 마구 쓰면 한동안 아무것도 사지 못하고 참아야 한다는 것도 알게 된다.
2) 용돈은 조금 부족하듯이 줘야 한다.
용돈을 풍족하게 준다면 아무런 경제교육 효과가 없을 것이다. 용돈은 약간 부족하듯이 줘야 불필요한 지출을 줄이고 알뜰하게 아껴 쓰는 법을 배울 수 있다.
3) 용돈으로 저축하는 경험을 체험하게 하라
용돈을 준다면 웬만한 물건은 용돈으로 사도록 해야 한다. 간혹 하이가 비싼 장난감을 사달라고 떼를 쓰면 20%룰을 적용하면 경제교육 효과도 있고, 부모도 편해진다.
20%룰은 아이가 물건 값의 20%를 모으고 부모가 80%를 보조해 준다는 원칙이다. 이 원칙대로 하면 아이가 원하는 물건을 사기 위해서 먹고 싶은 것, 사고 싶은 것이 있어도 꾸욱 참고 용돈을 아끼고 모아야 하기 때문에 아이에게 자기 절제(통제)와 인내심을 길러 줄 수 있다.
V. 꼭 기억해야 할 경제교육의 원칙
경제교육은 유아 때부터 생활 속에서 차근 차근 익혀 주는 것이 중요하다. 아이가 경제교육으로 인내심과 자기절제를 배울 수 있다. 이것은 아이 자신의 행동을 통제하는 것이며, 경제교육을 통해 익힐 수 있는 덕목이다. 아이가 꿈을 키워야지 무슨 경제 교육이냐고 하겠지만, 아이의 경제교육은 아이의 꿈을 펼치며, 삶을 살아가는데 꼭 필요하다. 어려서부터 돈의 가치와 기능을 제대로 이해해야 어른이 돼서도 올바른 경제생활을 할 수 있기 때문이다.
아이에게 경제교육을 시킬 때 중요한 원칙은 교육을 시키는 부모의 마음가짐이나 태도가 가장 중요하다. 우선 우리 아이를 나중에 부자를 만들기 위한 교육이 아닌 <스스로 돈의 씀씀이를 통제하고 바른 가치관>을 성립시켜주기 위한 교육을 하는 것이 필요하다. 또한 아이가 사랑스럽고 예쁜 마음에 아이가 무언가를 사달라고 조르는 것마다 다 사줄 것이 아니라 일상생활 속에서도 원한다고 해서 모두 얻을 수 없다는 점, 즉 아이에게 참는 법을 알려 주어야 한다. 용돈을 주는 경우 <정확한 날짜에 정확히 주는 습관으로> 부모와 아이 사이에 신뢰는 물론 경제활동에서 중요한 약속의 개념도 아이에게 알려주어야 한다.
이제 3-7세까지 유아경제교육 방법을 간단히 정리해 보고자 한다. 이중에서 자신의 아이에게 잘 어울릴 만한 것을 선택하여 유아경제교육을 실시해 보면 좋을 것이다.
4세에는 형광펜 및 사이펜 뚜껑 깨물거나 아무데나 던지지 않기를 실천해 본다. 형광펜 및 사이펜 뚜껑 닫아 오래쓰는 것이 돈을 버는 것 즉, 아껴쓰는 습관임을 인식시켜 보자. 5세부터 시작가능한 것은 쓰레기 분리수거, 장난감 정리, 가족대청소, 슈퍼마켓에서 식료품 사오기 등 홈알바하고 용돈주기를 규칙으로 정해서 실행해본다.
또한, 그리다가 망치면 새종이 찾은 아이들에게 뒷장에 그려보기를 제안해 보는 것도 좋을 것이다.
5세-6세는 홈 알바를 시작해서 돼지저금통 또는 목적 저금통에 저금하는 습관을 꾸준하게 하도록 지도해야 하며, 홈알바를 했으나, 너무 비싼 것은 모자란 금액을 부모님이 보태서 사준다. 예를 들면, 저금 20%비율로, 80% 비율로 부모님이 보조를 해 주는 식으로 하면 된다.
3세-7세는 유아경제동화를 꾸준히 읽고 체험하면서 경제교육을 실시하고, 전기 스위치에 포스트 잇으로 전기절약, 형광등 그림 그리고 아껴쓰기, 씽크대 찬장에 수도꼭지 그림 그리고 설겆이 물 아껴쓰기, 화장실 거울에 수돗물 아껴쓰기 등 그림을 붙여 생활 속에서 아껴쓰고 절약하는 태도를 형성할 수 있도록 지도해 주어야 한다.
6-7세 할 수 있는 프로그램은 더 필요한 사람에게로 나에게 필요 없는 것을 타인이 필요한 물품일 수 있음을 알려줄 필요가 있다.
헌책 및 헌옷과 장난감 등은 아름다운 가게나 나눔플러스에 기부하기를 통해 아나바다를 실천해 나간다. 또한, 기부가 가능하다. 이웃돕기가 가능하다는 것을 통해 나눔의 경제를 배울 수 있다.

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