목차
보울비의 애착이론
I. 1단계 : 애착전기(비선택적인 반응단계)
II. 2단계 : 애착형성기(선택적인 반응단계)
III. 3단계 : 애착기(능동적인 접근단계)
IV. 4단계 : 생후 3세 이후의 시기(동반자적 반응단계)
* 참고문헌
I. 1단계 : 애착전기(비선택적인 반응단계)
II. 2단계 : 애착형성기(선택적인 반응단계)
III. 3단계 : 애착기(능동적인 접근단계)
IV. 4단계 : 생후 3세 이후의 시기(동반자적 반응단계)
* 참고문헌
본문내용
지 못하였다. 애착회피아동은 분리 후 다시 만나도 어머니와 가까이 하지 않았다. 이들은 분리 후에도 어머니에게 되돌아가려 하지 않았다. 그리고 분리되었을 때 우울하지도 않았다.
연구결과 부모에 대한 안정적인 애착은 하나의 예방요인이라는 점이 밝혀졌다. 애착이 형성되면 아동은 안전의 원천을 제공받아. 이후 대인관계에서 지지관계형성을 발달시키는 모델이 된다. 안정적인 애착이 형성되면 자존감, 긍정적인 정서, 좋은 또래관계, 성인과 좋은 인간관계, 종은 개인 자율감 등을 발달시킨다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
연구결과 부모에 대한 안정적인 애착은 하나의 예방요인이라는 점이 밝혀졌다. 애착이 형성되면 아동은 안전의 원천을 제공받아. 이후 대인관계에서 지지관계형성을 발달시키는 모델이 된다. 안정적인 애착이 형성되면 자존감, 긍정적인 정서, 좋은 또래관계, 성인과 좋은 인간관계, 종은 개인 자율감 등을 발달시킨다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
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공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
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