교수설계의 과정 - 도서관의 분류 기호

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본문내용

습에서 주의 깊게 관찰하여, 도움이 필요한 학생을 돕는다.
교수평가
수업 중 학습자의 반응과 이해도를 파악하고, 퀴즈를 통하여 내용 전달의 성공 여부를 판단한다.
과정 평가
교수학습지도안에 설정한 학습 지도과정에 따라 수업을 진행 하였는지 판단한다.
내용 전달 시 적적한 예를 제시하였는지 평가한다.
기타 평가
보상이 학습자에게 적절한 것인지 평가한다.

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교수설계의 과정 - 도서관의 분류 기호