[사회복지실천기술론]본인의 가족 중 대상을 선정하여 사회복지실천 프로그램을 짜본다

소개글

[사회복지실천기술론]본인의 가족 중 대상을 선정하여 사회복지실천 프로그램을 짜본다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가계도
2. 사회복지실천 프로그램 기획
Ⅲ. 결론
참고자료

본문내용

론
이번 보고서를 통해 나는 가족 내에서 발생하는 대화단절의 문제를 극복하기 위하여 사회복지 프로그램으로 ‘스마트폰 중독 예방 프로그램’을 기획해봤다. 이미 성인이 된 나의 자녀들을 대상으로 하는 프로그램이기 때문에 교육 방식은 주로 교육 대상들이 직접 실천하는 내용들 위주로 편성하였다. 첫 번째 주 교육을 통해 자녀들은 그동안 소홀했던 가족 관계를 되돌아 볼 수 있다. 두 번째 주교육에서 자녀들은 자신의 스마트폰 이용 패턴을 확인할 수있다. 그리고 마지막 두 번의 교육을 통해 자녀들은 스마트폰을 일정 시간동안 사용하지 않음으로써 그 시간을 활용하여 다른 일에 몰두해보는 경험을 할 수 있다. 연말에 끝나는 프로그램의 일정상 마지막 주에 자년들은 2018년에는 스마트폰을 이용함에 있어 어떠한 목표를 설정할 것인지에 대해 발표한다.
이러한 프로그램을 통해 내가 기대하는 바는 가족 간의 관계 개선이다. 자녀들이 성인이 된 이후 가족 간의 커뮤니케이션 기회는 급격히 감소하였다. 이번 보고서에서 계획해본 사회복지 프로그램을 통해 현재 우리 가족이 겪고 있는 문제를 효과적으로 해결해나가는 계기를 마련할 수 있으리라 생각한다.
참고문헌
- 장수미, 최정숙 외 6명(2017), 사회복지실천기술론, 학지사
- 홍봉수(2015), 사회복지실천기술론, 공동체
- 정문사, 이영분 외 2명(2017), 해결중심 가족상담, 학지사
- 이영선 외(2013), 청소년 스마트폰 중독 예방 프로그램 개발, 한국청소년상담복지개발원
- 서울파이낸스(2016.01.22.) 주요 47개국 스마트폰 보급률 55.7%...“2018년 66.5%”

키워드

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