집단놀이활동이 유아의 사회성에 미치는 영향

소개글

집단놀이활동이 유아의 사회성에 미치는 영향에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론 … p. 1


Ⅱ. 본론 … p. 1, 2, 3, 4, 5

ⅰ) 집단놀이의 개념 … p. 1, 2

ⅱ) 집단놀이 활동의 유형 … p. 2, 3

ⅲ) 집단놀이 활동의 기능 … p. 3, 4

ⅳ) 집단놀이 활동과 사회성의 관계 … p. 4, 5

(ⅰ) 사회성의 개념 … p. 4, 5

(ⅱ) 집단놀이와 사회성 발달 … p. 5


Ⅲ. 결론 … p. 5

본문내용

1TV, 2004)하고 있으며, 어린이집에 다니는 유아를 대상으로 2004년에 한 조사에서 68.3%가 주로 혼자놀이를 하였으며 또래 상호작용은 23.9% 수준이었다(윤지현, 2004)고 한다. 또래관계에 어려움이 있는 유아에게 개입하지 않으면 이러한 문제가 아동기, 학령기까지 지속된다는 연구결과(유숙희, 2003)는 어린 아동들의 또래 상호작용이 얼마나 중요한지를 보여준다. 유아기 또래관계에서 부정적 또래경험이 지속되지 않도록 하기 위해서는 긍정적 또래경험을 제공하고, 사회적 기술을 가르치려는 중재 노력이 필요하다.
이에 본 글에서는 또래집단에서의 또래경험의 양과 질이 후에 사회적 능력에 영향을 주는 것으로 보고, 집단놀이 활동이 유아의 사회성에 어떠한 영향을 미치는 가를 알아보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 집단놀이의 개념
집단놀이는 Karnii와 DeVries(1979)가 제시한 구성주의 이론에 기초를 두고 있다. 구성주의 프로그램에 의하면, 유아가 자발적아고 자기 주도적인 활동에 참여함으로써 지식을 얻는다고 생각하고 교육과정에 있어서도 자발적이고 유아 주도적 놀이의 역할이 강조된 집단놀이를 프로그램의 중요한 요소로 첨가하고 있다. 또한 집단놀이는 유아들이 성취해야 할 이미 정해진 클라이맥스가 있으며 놀이자들이 상호 의존적이고 협력적이면서도 상대방과 반대되는 역할을 해야 하며, 규칙에 따라 같이 놀이하는 것이라고 정의하고 있다.
Garvrey는, 집단놀이는 놀이 참여자, 놀이 참여자가 해야 할 일, 그리고 지켜야 할 점 들을 명시해 주는 규칙이 있어야 하며 그러한 규칙에 따라 조직되고 구조화되며, 때로는 경쟁적인 활동으로 규정하였다.
이 밖에도 Rapport는 Karnii와 DeVries의 견해를 포함시켜 좀 더 구체적으로 집단놀이를 6가지 특성으로 정의하고 있다(고문순, 1999).
첫째, 적어도 두 명 이상의 성실한 놀이자가 있어야한다.
둘째, 집단놀이 활동은 많은 종류 가운데 두 명 이상의 놀이자들이 선택함으로써 시작된 다.
셋째, 이러한 선택의 결과는 게임 할 사람을 정하고 그에게 주어진 선택권을 결정하는 상 황이다.
넷째, 놀이자가 게임을 하는 지 안 하는지의 선택은 게임을 아느냐 모르느냐에 따라 결 정한다.
다섯째, 집단놀이에는 종료규칙이 있다.
여섯째, 집단놀이와 같은 모든 놀이는 각각 성실한 놀이자가 클라이맥스에 달했을 때 끝 난다.
이상과 같은 여러 가지 정의들을 종합해보면 집단놀이 활동은, ‘두 명 이상의 유아가 정해진 놀이 규칙을 따라서 서로 반대되거나 또는 상호 의존적이고 협력적인 역할을 하는 놀이’라고 정의할 수 있다.
2. 집단놀이 활동의 유형
집단놀이를 하는 동안 유아가 어떤 활동을 하느냐에 따라 목적물 맞히기 게임(aiming game), 알아맞히기 게임(guessing game), 경주 게임(racing game), 숨기기 게임(hiding game), 지시게임(commanding game), 쫓기게임(chasing game), 판 게임(board game), 카드 게임(card game)의 8가지 종류로 나누어진다.
1) 목적물 맞추기 게임(aiming game)
놀이자가 어떤 물체를 표적으로 정하고 이를 맞추는 게임이다. 대부분의 목적물 맞추기 게임에서 놀이자는 자신의 행위에 따라 물체가 어떻게 움직이는지 알게 된다. 목적물을 맞출 때에는 떨어뜨리기, 던지기, 굴리기, 밀기, 차기, 불기 등의 방법을 이용할 수 있다. 목적물 맞추기 게임의 대표적인 예로는 고리 던지기, 볼링, 구슬 게임, 과녁 맞추기, 비석치기, 자치기, 투호 던지기, 핀 떨어뜨리기 등이 있다.
2) 알아맞히기 게임(guessing game)
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