본문내용
으려면 어떻게 될까?
<유의점>
마무리 (5분)
배운 내용을 다시 떠올리며 이야기 나눌 수 있다.
<정리>
오늘 활동의 소감과 연계활동 알려주기
T : 우리 친구들 오늘 활동 어땠어요?
T : 이제 미술영역으로 가서 선생님이 이렇게 물을 얼려와봤어요~ 모양도 보고 색이 있는 얼음으로 그림을 그려 볼거에요~
T : 미술영역에 가서 앉아 볼까요?
<유의점>
<유의점>
마무리 (5분)
배운 내용을 다시 떠올리며 이야기 나눌 수 있다.
<정리>
오늘 활동의 소감과 연계활동 알려주기
T : 우리 친구들 오늘 활동 어땠어요?
T : 이제 미술영역으로 가서 선생님이 이렇게 물을 얼려와봤어요~ 모양도 보고 색이 있는 얼음으로 그림을 그려 볼거에요~
T : 미술영역에 가서 앉아 볼까요?
<유의점>
추천자료
봄/ 연간 월간 주간 일간 일일계획표 부분수업계획안
총체적 언어접근법에 대하여 [분석/조사]
보육구성 요소 만1세의 인지발달 년간 월간 일간 자료
만4세) 동작교육 동식물과자연 통합계획안 - 주간 교육계획안 & 일일 교육계획안
단위보육활동 계획안 (꽃씨-봄정원 구성) & 일일보육활동 계획안 (식물-식물의 성장) &am...
여름 관련 수업안
유아교육 부분수업계획안 만능틀 모음(과학,동극,동시,명화감상,미술,바깥놀이,새노래,소방대...
방통대 교과교육론 ‘건강과 안전’에 관한 월간교육계획안(1개월분), 주간교육계획안(4주분: ...
소개글