평생교육프로그램 개발론 ) 평생교육프로그램의 사례를 조사하여 체계적으로 설계된 프로그램인지를 비판적으로 분석하고 개선방향을 제시하시오

소개글

평생교육프로그램 개발론 ) 평생교육프로그램의 사례를 조사하여 체계적으로 설계된 프로그램인지를 비판적으로 분석하고 개선방향을 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

기관의 개선해야할 점은 무엇이 있을까? 여기에서 문제는 바로 ‘홍보’라고 할 수 있겠다. 흔히들 통상적으로 사용하는 ‘평생교육원’이 아닌 ‘미래교육원’이라는 이름으로 바꾸었을 때, 학교의 특색을 살릴 수도 있겠으나 반대급부가 있음도 분명히 생각해보아야 할 문제이다. 일반적이지 않은 이름은, 검색을 하거나 연락을 취하였을 때 쉽게 접근하지 못하는 문제가 있기 때문이다. 또한 과정이 학점은행제, 전문교육과정, 교양과정 등으로 나누어져있기 때문에 이것에 대한 충분한 홍보와 설명이 필요한 것이 사실이다.
다음으로 개선해야할 점은, 분화이다. 수업은 과정별로 분화가 되어있으나 영역별 분화가 되어있지 않은 것이 사실이다. 필자만 하더라도 당장 실용과 교양의 측면으로 다시 나눌 수밖에 없었다. 이를 생각해보면, 미래교육원 측에서 충분히 신청자를 배려하여 신청을 안내하고 있다고는 할 수 없다. 홈페이지의 접근 및 이용이 편리해진 만큼 평생교육에 대한 구체적 설명이 부족한 것이 아쉽다고 본다.
그러나 해당 학교의 평생교육원은 실질과 정신이라는 두 가지를 모두 잡았다. 따라서 위의 문제만 개선한다면 큰 무리는 없어보인다.
4. 참고문헌
숙명여자대학교 미래교육원 홈페이지

키워드

평생교육프로그램 개발론 ,   평생교육프로그램의 사례를 조사하여 체계적으로 설계,   평생교육프로그램,   개발론