목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
2. 본론
3. 결론
본문내용
선이 없는 교육과 자료를 활용해야 한다.
3. 결론
사회의 취약층인 성장기인 아동, 청소년 그리고 노인은 보호해야할 사회적 책임이 있다. 그 중에서 지식을 습득하며 자신을 보호해야하는 능력을 키워야 하는 아동, 청소년기 때에 이루어지는 성교육은 사회를 이끌어나갈 구성원들의 사상을 좌우시킬만큼 중요하다고 볼 수가 있다.
부모부터가 성교육을 할 수 있는 수준이 되고, 교육기관에서도 효과적인 성교육이 이루어진다면 자녀들의 건강한 성장에 무궁한 힘이 될 것이다. 만4-5세 때부터 성에 대한 호기심이 생기는데 이 때부터 부모는 진지하고 자연스러운 태도로 자녀를 대상으로 성교육을 진행하여야한다.
또한 성교육을 실시한 집단은 성교육을 실시하지 않은 집단보다 신체발달에 대해 잘알고 성 인지에도 도움이 되었다. 가정의 올바른 성교육을 위해 국가차원에서 자료제공과 관련 콘텐츠 제작이 이루어지고 교육기관에서도 정기적인 부모교육을 실시하여 사회에서 소외되고 피해를 보는 성장기의 아동, 청소년이 없도록 예방하여야 겠다.
참고문헌*
한성희(2005)유. 아의 성 지식과 자녀 성교육에 대한 부모인식. 아주대학교
http://www.riss.kr/link?id=T10879606
3. 결론
사회의 취약층인 성장기인 아동, 청소년 그리고 노인은 보호해야할 사회적 책임이 있다. 그 중에서 지식을 습득하며 자신을 보호해야하는 능력을 키워야 하는 아동, 청소년기 때에 이루어지는 성교육은 사회를 이끌어나갈 구성원들의 사상을 좌우시킬만큼 중요하다고 볼 수가 있다.
부모부터가 성교육을 할 수 있는 수준이 되고, 교육기관에서도 효과적인 성교육이 이루어진다면 자녀들의 건강한 성장에 무궁한 힘이 될 것이다. 만4-5세 때부터 성에 대한 호기심이 생기는데 이 때부터 부모는 진지하고 자연스러운 태도로 자녀를 대상으로 성교육을 진행하여야한다.
또한 성교육을 실시한 집단은 성교육을 실시하지 않은 집단보다 신체발달에 대해 잘알고 성 인지에도 도움이 되었다. 가정의 올바른 성교육을 위해 국가차원에서 자료제공과 관련 콘텐츠 제작이 이루어지고 교육기관에서도 정기적인 부모교육을 실시하여 사회에서 소외되고 피해를 보는 성장기의 아동, 청소년이 없도록 예방하여야 겠다.
참고문헌*
한성희(2005)유. 아의 성 지식과 자녀 성교육에 대한 부모인식. 아주대학교
http://www.riss.kr/link?id=T10879606
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