인간행동과 사회환경 ) 인간발달의 개념과 원리에 대해서 서술하시오

소개글

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목차

1. 서론
2. 본론
(1) 인간발달의 개념
(2) 인간발달의 원리
(3) 인간발달 단계 및 특징
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

몰두하면서 여가선용이 가능해진다. 노년기에는 신체적 능력쇠퇴와 노인성치매에 가까워진다. 자아 정체감과 자아존중감이 저하되며 직업에서의 은퇴로 사회관계가 축소된다. 원만한 부부관계와 자녀와의 유대관계가 중요해진다.
3. 결론
인간발달은 살아있는 인간의 특성이다. 변화를 통해 성장, 성숙, 학습, 발달을 겪는다. 특히, 두뇌가 발달하며 언어, 지각, 사고 등의 기능이 발달한다. 발달 적정 시기를 놓치게 되면 특정 부분의 발달이 이루어지지 못하므로 인간발달에 대해 잘 아는 것은 매우 중요하다. 인간 발달의 영역은 크게 세 가지로 나눌 수 있는데, 신체적 발달(신체적 근육이나 골격 등 인간의 몸을 이루는 영역에서의 발달), 심리적 발달(행동의 원인이 되는 인식기능, 정서기능 등의 발달), 사회적 발달(사회성 등의 집단 공동체에서의 관계 형성을 이루는 발달)이 있다. 인간 발달은 삶의 모든 단계에서 이루어진다. 일정한 순서와 방향성을 가지며 상부에서 하부로, 중심부위에서 말초 부위로, 전체에서 특수 한쪽으로 발달이 진행된다. 또한, 발달은 전 생애 기간 동안에 연속적·계속적으로 일어나는데, 사람마다 개인차가 있다. 발달은 유전과 환경의 상호작용으로 이루어지며 점성원리가 적용되며 각 발달 단계의 적정 시기가 매우 중요하다.
4. 출처 및 참고문헌
1) 김희자(2004), 인간 발달단계에 따른 다례교육 연구, 성신여자대학교 문화산업대학원, 석사학위 논문
2) 장휘숙(2000), 인간발달-전생에 발달심리학, 서울: 박영사, pp.4-5.
3) 인간발달, (교육심리학용어사전, 2000. 1. 10., 한국교육심리학회)

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