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인간발달
I. 발달의 개념 및 원리
1. 발달의 개념
2. 발달의 원리
1) 발달의 순서성
2) 발달의 방향성
3) 속도와 계속성
4) 발달의 개인차
5) 발달의 상호관련성
II. 발달에 대한 쟁점
1. 연속성 대 비연속성
2. 천성 대 양육
3.
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사회복지실천, 학지사, 1999
이인정ㆍ최해경, 인간행동과 사회환경, 나남출판, 2004
송명자, 발달심리학, 학지사, 2010
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사, 2012
정영숙 외, 아동발달과 부모교육, 2005 인간발달의 개념, 인간발달의 원리, 인간발달
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대인관계의 조화를 위한 단계
(2) 4단계 : ‘법’과 ‘질서’ 준수로서의 도덕성
3) 후인습 수준
(1) 5단계 : 사회계약 정신로으서의 도덕성
(2) 6단계 : 보편적 도덕원리에 대한 확신으로서의 도덕성
2. 콜버그 도덕성발달이론 교육적 시사점
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인간행동과 사회환경, 영남대학교출판부, 2023
신기원, 김상아 외 3명 저, 인간행동과 사회환경, 공동체, 2023
이무영, 권신영 외 2명 저, 인간행동과 사회환경, 어가, 2023 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간발달의 개념
2. 인간발달의 원리
3. 인간발
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인간행동과 사회환경, 학지사 2014
이근홍 저, 인간행동과 사회환경, 공동체 2015 1. 에릭슨 이론의 특성
1) 점성원리
2) 생활주기론
3) 위기개념
2. 에릭슨의 생활주기 8단계
1) 영아기(0〜1세): 기본적 신뢰감 대 불신감
2)
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