목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ.참고문헌
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ.참고문헌
본문내용
으로 만들어버릴 가능성이 있다. 따라서 고조선의 건국 신화를 가르칠 때, 또 분석할 때 조금 더 비평적인 시선에서 읽고 그 속에 담긴 의미들을 다시 생각해보는 것이 필요하다.
Ⅲ. 결론
본론을 통해 우리나라의 고조선이 건국되었을 당시의 이야기를 담은 신화를 분석, 비평해보았다.
고전 산문은 이처럼 기원의 문제를 밝히기 위해서 이용하는 것이 가능하다. 그러나 그러한 이야기 속에 담긴 옳지 않은 생각, 부적절한 표현과 같은 것 역시 있다는 사실을 잊어서는 안 된다. 따라서 우리는 고전 산문을 읽을 때 비평적이고 분석적인 읽기를 시도해야 한다 생각한다.
Ⅳ.참고문헌
한국 건국 신화에 나타난 여성의식 고찰 : 그리스 신화와 비교를 중심으로 = (A) Study on the Female Consciousness in Korean Foundation Myths : A Compared study on the Greek Myth, 김경숙, 학위논문(석사)-- 진주교육대학교 교육대학원: 초등국어교육전공 2003
한국 고대 국가의 기원에 대한 수업 방안 연구 : 고조선과 고구려의 건국 신화를 중심으로, 김호, 학위논문(석사)-- 인하대학교 교육대학원 : 교육학과 2007
Ⅲ. 결론
본론을 통해 우리나라의 고조선이 건국되었을 당시의 이야기를 담은 신화를 분석, 비평해보았다.
고전 산문은 이처럼 기원의 문제를 밝히기 위해서 이용하는 것이 가능하다. 그러나 그러한 이야기 속에 담긴 옳지 않은 생각, 부적절한 표현과 같은 것 역시 있다는 사실을 잊어서는 안 된다. 따라서 우리는 고전 산문을 읽을 때 비평적이고 분석적인 읽기를 시도해야 한다 생각한다.
Ⅳ.참고문헌
한국 건국 신화에 나타난 여성의식 고찰 : 그리스 신화와 비교를 중심으로 = (A) Study on the Female Consciousness in Korean Foundation Myths : A Compared study on the Greek Myth, 김경숙, 학위논문(석사)-- 진주교육대학교 교육대학원: 초등국어교육전공 2003
한국 고대 국가의 기원에 대한 수업 방안 연구 : 고조선과 고구려의 건국 신화를 중심으로, 김호, 학위논문(석사)-- 인하대학교 교육대학원 : 교육학과 2007
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