목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년복지의 통합적 접근방법 개념
2. 청소년복지의 통합적 접근방법의 과정
3. 청소년복지의 통합적 접근방법 과정 중 가장 중요한 단계 및 그 이유
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 청소년복지의 통합적 접근방법 개념
2. 청소년복지의 통합적 접근방법의 과정
3. 청소년복지의 통합적 접근방법 과정 중 가장 중요한 단계 및 그 이유
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
이유에 대해 살펴보았다. 청소년 문제행동의 경우를 살펴보면, 학생의 개인적, 심리적 특성을 포함하여 그를 둘러싸고 있는 사회 문화적 요인으로부터 영향을 받고 있는 것을 흔히 볼 수 있다. 따라서 청소년복지의 접근방법은 통합적 접근방법이 가장 유용할 것이고, 그 중에 핵심인 개입행동단계가 가장 중요한 단계라 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 전용복, “청소년 보호를 위한 복지 환경 통계 분석 연구”, 국제 문화대, 2007
- 이건모외, “사회복지개론”, 신정, 2013
- 여성가족부, “청소년백서”, 2011
- 여성가족부, “2012년도 청소년사업 안내”, 2012
- 신주혜, “가정-학교-지역사회의 지역복지공동체 형성과정에 관한 연구”, 강남대, 201
- 한국청소년개발원, “청소년복지론”, 2000
Ⅳ 참고문헌
- 전용복, “청소년 보호를 위한 복지 환경 통계 분석 연구”, 국제 문화대, 2007
- 이건모외, “사회복지개론”, 신정, 2013
- 여성가족부, “청소년백서”, 2011
- 여성가족부, “2012년도 청소년사업 안내”, 2012
- 신주혜, “가정-학교-지역사회의 지역복지공동체 형성과정에 관한 연구”, 강남대, 201
- 한국청소년개발원, “청소년복지론”, 2000
소개글