본인 주변에 있는 평생교육기관의 경영전략 및 대표 프로그램을 기술하고 개선 방향을 제시하시오

소개글

본인 주변에 있는 평생교육기관의 경영전략 및 대표 프로그램을 기술하고 개선 방향을 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 평생교육기관
2) 경기도 이천시의 평생교육기관 ‘평생학습센터’의 사례

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

의 평생학습센터는 시민들의 참여를 유도하여 경쟁에서 우위를 점하기 위해 다소 오락적인 부분만이 강조하며 프로그램을 개설하였다. 경기도 이천시의 평생학습센터는 평생교육의 본질적인 목적을 잃지 말고 이에 부응하는 새로운 학습프로그램을 마련하고, 이에 알맞은 전문 강사들을 초빙해야 할 것이다.
둘째, 실질적으로 평생교육이 필요한 시민들에게 교육의 기회가 제공되지 못하고 있다. 이는 첫 번째 문제로 인한 결과인데, 시민들이 참여하여 자발적으로 학습프로그램을 마련하는 참여제도가 오히려 평생학습센터 내의 수강과목을 개설하려는 강사들 간의 경쟁에 불을 지펴서 인기에만 몰두하게 만들어 발생한 일이다. 인기를 얻기 위한 평생학습센터 내의 강사들은 실질적으로 교육이 필요한 사람들의 교육기회를 창출해주려는 노력보다는 인기를 얻는 데에만 몰두하기 시작하였고, 실질적으로 교육이 필요한 사람들의 기회를 없애고 있는 아이러니한 상황이 발생한 것이다. 앞서 이야기했던 평생학습센터에서 주관하는 시민토론제도는 실제로 경제활동을 위해 시간을 내기 힘든 사람들은 참여하기 힘들다. 시민의 참여도 좋지만, 평생학습센터에서 체계적인 조사를 실시하여, 실질적인 평생교육이 필요한 시민들의 명단을 마련해야 한다. 또한, 평생학습센터는 이러한 시민들이 생업에 영향을 받지 않으면서 평생교육을 받을 수 있도록 수많은 형태의 교육프로그램을 마련해 주어야 한다. 평생학습센터는 이러한 노력으로 시민들에게 진짜 필요한 평생교육이 마련되게끔 노력해야 한다.
이천시는 대한민국의 평생교육을 선도하는 선진도시이다. 그 가운데에 이천시의 평생학습센터가 가장 중추적인 역할을 하고 있다. 현재 잘 닦아놓은 기반을 이용해서 앞서 말한 것과 같이 실질적이고 실용적인 부분이 보완된다면, 이천시의 평생학습센터는 더 완벽하게 발전할 수 있을 것이고, 나아가 대한민국의 전체적인 평생교육의 질을 높이는 데에 일조할 것이다.
3. 결론
현대사회로 접어들면서, 직업을 가지는 데에 있어서, 그리고 배움에 있어서 그 나이와 성별, 국적과 인종의 벽이 무너지고 있다. 과거 특정한 성별의 직업이라는 인식이 강하던 직업들도 어느덧 다른 성별의 사람들이 대체하고 있다. 또한 과거에는 나이가 차면 교육자체를 포기하는 사람들이 많았던 반면, 현대에는 학교에 다니는 중장년층을 어렵지 않게 볼 수 있게 되었다. 또한, 직종과 직업을 가리지 않고 모든 분야에서 다른 국적의, 다른 인종의 사람들이 적재적소에서 활약하고 있다. 이러한 상황에서 평생교육의 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않다. 또한, 우리 모두는 인류가 죽지 않는 미래를 대비하여 계속해서 미래를 대비하는 자세를 갖추어야 한다. 평생교육의 제도가 수정되고 질이 상승되기도 하겠지만, 우리의 의식도 함께 상승시켜야 한다. 국가 혹은 기관의 새로운 제도와 형태를 갖추기 위한 노력과 그 교육을 받아야 하는 우리의 노력이 함께 동반된다면, 평생교육은 더욱 더 선진적인 형태로 나아갈 수 있을 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
1) 나무위키 - 평생교육기관
2) 이천시 평생학습센터 홈페이지

키워드

평생교육기관,   경영전략,   대표 프로그램,   개선 방향