목차
1)인간의 성장과 발달
2)인간의 욕구충족
3)학교교육의 보완
4)변화와 혁신
5)지식기반 사회
<출처 및 참고문헌>
2)인간의 욕구충족
3)학교교육의 보완
4)변화와 혁신
5)지식기반 사회
<출처 및 참고문헌>
본문내용
자 및 복잡한 금융거래를 상담할 수 있는 행원을 제외하고 행원을 줄이려고 한다. 이와 같이 산업 전반으로 많은 변화와 혁신을 발맞춰 개인은 평생교육을 진행해야 한다.
5)지식기반 사회
미래사회의 발전방향은 지식을 기반으로 한 사회와 경제로 변화되고 있다. 자아실현도 중요하지만 살기위해 가장 중요한 일자리의 형태가 이에 따라 변화했고 일자리 형태, 일자리를 구할 수 있는 방법의 변화, 일자리의 내용 등이 모두 무형의 지식적인 것으로 변화했다.
실례로, 이전 세대에서는 타자만 치는 사람과 운전만 할 수 있는 사람을 두었지만 현재는 거의 모든 사회 구성원들이 타자와 운전을 기본적으로 할 수 있고 그에 따라 관련 종사자들은 임금이 이전 세대보다 훨씬 낮거나 전문 속기사나 카레이서와 같이 고난이도 수준의 종사자들만 일자리가 남았다. 그리고 미래에는 AI가 등장함에 따라 음성인식과 무인자동차의 실현으로 사라질 수도 있다. 예시로 든 직업 외에도 1차, 2차, 3차로 산업혁명이 일어나면서 사라지거나 약화된 일자리들이 존재하듯이 4차와 그 이후 산업혁명에서도 사라질 수 있는 직업들에 대처하기 위해 지식기반 사회형태에 발맞추어 개인도 평생에 걸친 교육이 필요하다.
<출처 및 참고문헌>
앨빈토플러의 미래관과 교육관에 관한 연구(송영래, 2007)
미래사회의 노인평생교육에 관한 연구(강승희, 1999)
평생교육개론(김종서, 2009)
중산층 중년여성의 평생교육 참여욕구와 행태(강혜선, 2012)
글로벌 금융위기의 분석 및 세계주요국가의 대응방안 (양소, 2009)
미래 사회의 교육 가치에 관한 연구(권순영, 2018)
5)지식기반 사회
미래사회의 발전방향은 지식을 기반으로 한 사회와 경제로 변화되고 있다. 자아실현도 중요하지만 살기위해 가장 중요한 일자리의 형태가 이에 따라 변화했고 일자리 형태, 일자리를 구할 수 있는 방법의 변화, 일자리의 내용 등이 모두 무형의 지식적인 것으로 변화했다.
실례로, 이전 세대에서는 타자만 치는 사람과 운전만 할 수 있는 사람을 두었지만 현재는 거의 모든 사회 구성원들이 타자와 운전을 기본적으로 할 수 있고 그에 따라 관련 종사자들은 임금이 이전 세대보다 훨씬 낮거나 전문 속기사나 카레이서와 같이 고난이도 수준의 종사자들만 일자리가 남았다. 그리고 미래에는 AI가 등장함에 따라 음성인식과 무인자동차의 실현으로 사라질 수도 있다. 예시로 든 직업 외에도 1차, 2차, 3차로 산업혁명이 일어나면서 사라지거나 약화된 일자리들이 존재하듯이 4차와 그 이후 산업혁명에서도 사라질 수 있는 직업들에 대처하기 위해 지식기반 사회형태에 발맞추어 개인도 평생에 걸친 교육이 필요하다.
<출처 및 참고문헌>
앨빈토플러의 미래관과 교육관에 관한 연구(송영래, 2007)
미래사회의 노인평생교육에 관한 연구(강승희, 1999)
평생교육개론(김종서, 2009)
중산층 중년여성의 평생교육 참여욕구와 행태(강혜선, 2012)
글로벌 금융위기의 분석 및 세계주요국가의 대응방안 (양소, 2009)
미래 사회의 교육 가치에 관한 연구(권순영, 2018)
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