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목차
서론. 교육격차의 현 실태 및 인적자원축적의 의미
본론. -교육격차의 발생원인
1) 교육 기회의 불평등(접근성)
2) 지역간 소득격차와 교육수준에 따른 불평등
3) 부모의 사회적 지위에 따른 불평등(대물림 현상)
-교육격차가 인적자원축적에 미치는 영향
결론. 교육격차의 해소방안 및 한계점
본론. -교육격차의 발생원인
1) 교육 기회의 불평등(접근성)
2) 지역간 소득격차와 교육수준에 따른 불평등
3) 부모의 사회적 지위에 따른 불평등(대물림 현상)
-교육격차가 인적자원축적에 미치는 영향
결론. 교육격차의 해소방안 및 한계점
본문내용
1. 과도한 사교육은 수천 명의 지원자중에 자신을 좀 더 뽐내기 위한 수단으로만 사용됨 -> 자신을 뽐내는 신호보다는 진정으로 자신을 발전시킬 수 있는, 진정한 의미의 인적 자본축적으로 사용될 수 있는 사회적 분위기 조성
2. 저소득층 및 취약지역에 대한 교육복지 지원
- 학습결손을 치유하고 예방하는 프로그램(방과후학교 지원, 기초학력 책임지도, EBS방송등 이러닝)을 지속적으로 지원
3. 교육복지투자우선지역 지원사업 내실화
학교별 찾아가는 맞춤형연수 및 수시컨설팅을 통해 단위학교 지원체제 강화
문화체험, 복지관련등 다양한 프로그램을 개발하여 효율적으로 지원
수요자만족도를 통한 사업평가 결과를 공유하고 우수프로그램을 일반화
2. 저소득층 및 취약지역에 대한 교육복지 지원
- 학습결손을 치유하고 예방하는 프로그램(방과후학교 지원, 기초학력 책임지도, EBS방송등 이러닝)을 지속적으로 지원
3. 교육복지투자우선지역 지원사업 내실화
학교별 찾아가는 맞춤형연수 및 수시컨설팅을 통해 단위학교 지원체제 강화
문화체험, 복지관련등 다양한 프로그램을 개발하여 효율적으로 지원
수요자만족도를 통한 사업평가 결과를 공유하고 우수프로그램을 일반화
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