장애를 종류별로 분류하고 각각에 대하여 설명하시오

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목차

I. 신체적 장애
1. 외부신체기능의 장애
1) 지체장애
2) 뇌병변 장애
3) 시각장애
4) 청각장애
5) 언어장애
6) 안면장애
2. 내부기관장애

II. 정신적 장애
1. 정신지체
2. 정신장애
3. 발달장애(자폐)

* 참고문헌

본문내용

련의 장애를 통칭한다.
자폐증은 심리적 정신적 이상으로 보이는 중증의 행동장애로 뇌의 신경생리학적 발달 기능장애로 인한 선천적인 결함으로 인지능력 기억력 언어능력 운동신경 등의 장애, 대인관계와 의사소통의 장애가 생긴다.
특히 영아기 때 부부싸움이 잦거나 시부모로부터 스트레스가 심한 경우 발병률이 높은 것으로 조사됐다. 유병률은 0.1%이고, 부모를 포함한 사람을 싫어하고 장난감에만 매달리는 위축형이 70% 이상을 차지하고, 사물과 사람에 대한 무관심을 갖는 경우도 25%를 넘고 있다.
치료법으로 놀이치료, 행동치료, 부모상담 및 음악 미술치료, 언어치료, 약물치료 등을 병합해서 사용하며 여기에 치료목적의 특수교육만 잘 통합되어지면 30%정도가 거의 정상화되어 적응해나갈 수 있는 것으로 나타난다.
* 참고문헌
이상행동의 심리학 / 이현수, 이인혜 외 3명 저 / 대왕사 / 2012
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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