목차
문 제 제 기
청소년기의 이해
청소년 문제
사회복지적 대응방안
이슈 발제
청소년기의 이해
청소년 문제
사회복지적 대응방안
이슈 발제
본문내용
2) 청소년 가출 문제
가출 원인
개인적 요인 독립욕구, 문제대처능력 결여, 공격적 반응 패턴, 억압된 환경 회피
가정적 요인 가족해체 상황에 부적응, 가정 내 보호 결여, 폭력, 의사소통 부재
학교 요인 학업스트레스, 부적절한 교우관계, 관계 형성의 실패로부터 무단결석 혹은 가출
사회 요인 사회 내 보호 결여, 건전한 놀이문화와 문화시설 부족, 윤락,유흥가가 유인
청소년 가출에는 방출, 유인, 촉발요인이 복합적으로 작용
2) 청소년 가출 문제
청소년 가출 유형
가출 동기에 따라
탈출형 가출 자신의 힘으로 해결할 수 없는 가정문제나 갈등으로부터 탈출, 단기간 가출이 많고 외적인 영향으로 결정하는 경우 많음
추구형 가출 향락을 추구, 혹은 부모나 가족, 친구에게 시위하기 위해 가출, 장기간 가출 가능성 높고 스스로 혹은 또래집단의 강한 영향 받아 결정
3) 청소년 학교폭력문제
청소년 학교폭력은 청소년 개인의 특성과 폭력을 조장하는 환경을 고려해 종합적인 접근과 이해가 필요
청소년 학교폭력의 개별적 요인
열등 의식 인정 욕구, 자존심
학업 강요 환경에서 오는 무력감, 단절의식
자기 통제력 결여 충동적인 행동
폭력 학생이 부정적 자아개념 형성 가능
3) 청소년 학교폭력문제
청소년 학교폭력의 환경적 요인
가정적인 환경
청소년이 가장 영향을 받는 환경
가정의 본질적 기능(보호, 안정)이 결여된 경우
? 청소년의 폭력적 성격 요인 발현
학교 환경
학교폭력을 촉발하는 요인이 다수 연계
시험체제의 병리로 인한 스트레스
성적 우수자 위주의 교육환경
또래 간 비인격적인 인간관계 형성
정서교육 훈련 기회 부족, 형식적 생활지도교육
가출 원인
개인적 요인 독립욕구, 문제대처능력 결여, 공격적 반응 패턴, 억압된 환경 회피
가정적 요인 가족해체 상황에 부적응, 가정 내 보호 결여, 폭력, 의사소통 부재
학교 요인 학업스트레스, 부적절한 교우관계, 관계 형성의 실패로부터 무단결석 혹은 가출
사회 요인 사회 내 보호 결여, 건전한 놀이문화와 문화시설 부족, 윤락,유흥가가 유인
청소년 가출에는 방출, 유인, 촉발요인이 복합적으로 작용
2) 청소년 가출 문제
청소년 가출 유형
가출 동기에 따라
탈출형 가출 자신의 힘으로 해결할 수 없는 가정문제나 갈등으로부터 탈출, 단기간 가출이 많고 외적인 영향으로 결정하는 경우 많음
추구형 가출 향락을 추구, 혹은 부모나 가족, 친구에게 시위하기 위해 가출, 장기간 가출 가능성 높고 스스로 혹은 또래집단의 강한 영향 받아 결정
3) 청소년 학교폭력문제
청소년 학교폭력은 청소년 개인의 특성과 폭력을 조장하는 환경을 고려해 종합적인 접근과 이해가 필요
청소년 학교폭력의 개별적 요인
열등 의식 인정 욕구, 자존심
학업 강요 환경에서 오는 무력감, 단절의식
자기 통제력 결여 충동적인 행동
폭력 학생이 부정적 자아개념 형성 가능
3) 청소년 학교폭력문제
청소년 학교폭력의 환경적 요인
가정적인 환경
청소년이 가장 영향을 받는 환경
가정의 본질적 기능(보호, 안정)이 결여된 경우
? 청소년의 폭력적 성격 요인 발현
학교 환경
학교폭력을 촉발하는 요인이 다수 연계
시험체제의 병리로 인한 스트레스
성적 우수자 위주의 교육환경
또래 간 비인격적인 인간관계 형성
정서교육 훈련 기회 부족, 형식적 생활지도교육
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