[청소년활동] 현재 시행중인 청소년 활동 외에 청소년들의 심신 발달에 도움이 되는 것에는 어떤 것들이 있는지 논의해봅시다

소개글

[청소년활동] 현재 시행중인 청소년 활동 외에 청소년들의 심신 발달에 도움이 되는 것에는 어떤 것들이 있는지 논의해봅시다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 청소년 심신 발달이란

2. 현재 시행중인 청소년 활동 외에 청소년들의 심신 발달에 도움이 되는 것
1) 인성교육
2) 전인교육
3) 예능교육

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

과 가치를 확보하고, 건강한 이웃과 더불어 희열을 나누는 문화가 하루 빨리 정착되어야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 현재 시행중인 청소년 활동 외에 청소년들의 심신 발달에 도움이 되는 것에는 어떤 것들이 있는지 논의해 보았다. 오늘날 우리사회의 청소년은 필수적으로 스마트폰이나 컴퓨터, 인터넷과 함께하는 미디어 사회에 살아가고 있다. 어떻게 보면 이러한 미디어의 발전은 삶의 질 향상에 일조하였다. 그래서 그들과 이야기하기도 하고 그것들에 의하여 정보를 주고받기도 하는 것이다. 다시 말해서 청소년들은 성격이나 가정 분위기 등에 따라 약간의 차이는 있지만 대체로 모두 미디어의 영향을 받고 생활하고 있다는 것이다. 그래서 대다수 청소년들은 어떠한 역할에서는 미디어가 부모나 교사들보다 더 친밀하다고 여긴다. 부모의 말만 듣고 공부와 진학이 전부였던 청소년의 삶이 이제는 좀 더 자유롭게 변해가는 듯도 보인다. 이는 미디어가 부모나 교사가 갖고 있는 권위나 위엄이 없기 때문에 나타난 현상이다. 그러므로 우리는 정서적으로 혼란을 일으키기 쉬운 이 시기의 청소년 교육에 국가나 사회, 가족 모두가 심혈을 기울여야 할 것이다.
참고문헌
김향초 (2015). 「청소년복지론」, 학지사.
고혜영, 청소년의 스트레스와 신체화증상과의 관계에서 자아존중감의 매개효과, 인천대학교 대학원 석사학위논문, 2012.
금민호, 청소년의 학교생활 적응과 스트레스가 게임중독에 미치는 영향, 대구대학교 대학원 석사학위논문, 2015.
고은희 외 (2015). 청소년의 부정적인 심리요인이 사이버비행에 미치는 영향. 「한국경찰학회보」.

키워드

심신발달,   청소년,   청소년 활동,   심신,   인성,   인성교육