목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 만약 본인이 영유아 교육기관의 관리자가 된다면 아동학대를 예방하기 위해 어떠한 방법을 사용할지를 기술하기
2. 아동학대를 발견했을 때 대처방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 만약 본인이 영유아 교육기관의 관리자가 된다면 아동학대를 예방하기 위해 어떠한 방법을 사용할지를 기술하기
2. 아동학대를 발견했을 때 대처방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
을 때 대처방법
-학대를 받은 아이는 정서적 충격으로 미동도 하지 못하거나 다른 성인도 자신을 학대할 것이라는 두려움을 가지기도 한다. 따라서 최대한 조심스럽게 아동의 상태를 확인하고 학대에 노출되지 않도록 안전한 장소로 아동을 이동시킨 이후 유관기관에 아동학대를 신고해야 할 것이다.
-아동의 욕구에 민감하게 반응할 뿐만 아니라 아동을 최대한 존중하는 태도로 다가서야 한다. 그리고 이때 존칭을 사용함으로서 아동이 다시금 학대를 받지 않을 것이라는 느낌을 가질 수 있도록 해주어야 한다.
-성 학대를 당한 아이를 발견했을 때는 먼저 증거수집이 이루어져야 하기 때문에 당장 샤워를 시키고 옷을 갈아입도록 하는 것이 아니라 아동이 심리적 안정감을 느낄 수 있도록 배려하고 즉시 유관기관에 신고하여 검사를 받을 수 있도록 해야 한다.
Ⅲ. 결론
학대 받은 아동은 성인과 이 사회에 대한 불신감으로 치료과정 그 자체가 매우 어렵다. 따라서 체계적이고 구체적인 관찰사정으로 아동이 학대의 망상으로부터 벗어나 올바른 사회구성원으로 성장할 수 있도록 노력해야 겠다는 생각을 해본다.
Ⅳ. 참고자료
아동학대의 이해 문선화, 김지영 외 3명 저 | 양서원 | 2010.08.15.
-학대를 받은 아이는 정서적 충격으로 미동도 하지 못하거나 다른 성인도 자신을 학대할 것이라는 두려움을 가지기도 한다. 따라서 최대한 조심스럽게 아동의 상태를 확인하고 학대에 노출되지 않도록 안전한 장소로 아동을 이동시킨 이후 유관기관에 아동학대를 신고해야 할 것이다.
-아동의 욕구에 민감하게 반응할 뿐만 아니라 아동을 최대한 존중하는 태도로 다가서야 한다. 그리고 이때 존칭을 사용함으로서 아동이 다시금 학대를 받지 않을 것이라는 느낌을 가질 수 있도록 해주어야 한다.
-성 학대를 당한 아이를 발견했을 때는 먼저 증거수집이 이루어져야 하기 때문에 당장 샤워를 시키고 옷을 갈아입도록 하는 것이 아니라 아동이 심리적 안정감을 느낄 수 있도록 배려하고 즉시 유관기관에 신고하여 검사를 받을 수 있도록 해야 한다.
Ⅲ. 결론
학대 받은 아동은 성인과 이 사회에 대한 불신감으로 치료과정 그 자체가 매우 어렵다. 따라서 체계적이고 구체적인 관찰사정으로 아동이 학대의 망상으로부터 벗어나 올바른 사회구성원으로 성장할 수 있도록 노력해야 겠다는 생각을 해본다.
Ⅳ. 참고자료
아동학대의 이해 문선화, 김지영 외 3명 저 | 양서원 | 2010.08.15.
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