목차
평가제 어린이집 학부모상담일지
본문내용
차례를 준수합니다. 식사 시 내가 먹을 수 있을만큼 양을 조절하여 배식받고 모든 음식을 골고루 잘 먹습니다.
00가 가리는 음식이 거의 없는데 00가 어릴 때 비계먹고 탈난 적이 있어 아직도 비계 있는 부분을 잘 먹지 못해요. 그런 부분들 또한 점점 좋아졌으면 합니다.
신체운동
00는 놀이용 매트나 장난감이 들어있는 큰 박스와 같은 부피가 큰 물건도 스스로 들거나 친구와 함께 들고 옮길 수 있습니다. 크기가 작고 가벼운 것들은 여러개를 한꺼번에 들기도 합니다.
00가 태권도도 다니고 저멈 힘이 세지면서 자기 힘에 대한 자부심 같은게 생긴 것 같아요. 힘세다는 얘기를 듣는 것도 좋아하고 스스로 힘세다고 말하기도 하더라구요.
의사소통
동화책을 읽고 간단하게 줄거릴ㄹ 이야기 하거나 느낀점을 언어로 표현합니다. 글로 나의생각을 표현하고 원하는 대상에게 편지쓰기도 할수 있습니다.
글을 하나도 읽지 못했던 00가 어느 순간 주변에 있는 간판도 읽고 편지도 써다주고 선생님이 잘 지도해주신 덕분이라 생각합니다. 00가 한글 읽는 모습 보면 너무 기뻐하고 대견하더라고요.
사회관계
친구들과 갈등상황 속에서 흥분하거나 언성을 높이며 이야기하는 경우가 많았는데 지속적인 지도를 통해 갈등상황을 원만하게 대화로 해결하려는 모습을 보입니다. 동생들을 잘 이끌어주고 교사에게 적극적으로 도움을 줍니다.
가정에서는 누나들이 있다보니 막네 노릇하는데 어린이집에서 동생들도 잘 챙겨준다고 하니 다행입니다.
예술경험
다양한 노래에 음악에 맞춰 춤추고 노래부르기를 좋아합니다. 주제에 맞게 미술활동을 하고 내가 그린 작품에 대해 소개하고 친구들의 작품을 감상하는 것도 좋아합니다.
00가 평일에도 주말에도 핸드폰을 많이 사용해서 유행하는 음악이나 노래르 집에서도 잘 따라부르고 춤도 추고 그러더라구요. 핸드폰을 조금만 덜 했으면 하는 마음이 있어요.
자연탐구
새로운 도구나 상황 속에서 호기심이 많으며 스스로 만지고 보고 느끼며 적극적으로 탐색하는 모습을 보입니다. 일상 속에서 질문하고 스스로 찾아보고 해결하는 것을 좋아합니다.
집에서도 궁금한건 절대 못참는 00랍니다. 모르는게 있으면 끝까지 물어보고 대답을 들으려고 하더라구요.
건의사항
초등학교 입학을 앞두면서 한글 떼는 것에 가장 부담을 느끼고 걱정이 많았었는데 선생님 덕분에 한글을 읽고 쓸수 있게 되어 너무 감사드립니다. 일년동안 고생 많으셨습니다.
상담일자
0000년 00월 00일
상담교사
000
원아명
00반/000
생년월일
0000년 00월 00일
상담 참여자
000의 (부)
상담방법
방문/전화
교사의견
부모의견
기본생활
자기가 맡은 일은 책임감 있게 해결하고 다른친구의 어려움도 자발적으로 도움을 주는 00입니다. 교실안에서 지켜야 할 규칙을을 잘 지키고 친구나 교사들과의 약속도 잘 지키려 노력하는 모습을 보입니다.
어린이집에서 친구나 선생님과 약속을 했다고 하면 집에서도 그거에 대해서 이야기를 자주 하는 편이에요. 00가 책임감이 있는 것 같이 다행입니다.
신체운동
00는 크고 작은 블록으로 다양하고 복잡한 모양을 구성할 수 있습니다. 친구들과 합을 맞춰 함꼐 나르고 걷고 뛰기도 하며 신체활동을 합니다.
00가 특히 손으로 이것저것 만드는 것을 좋아해요. 집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하더라구요.
의사소통
글자를 읽고 쓸수 있으며 주제에 맞게 다양한 의견과 생각을 표현하여 다른 사람에게 전달할 수 있습니다. 글을 읽거나 쓸 때 모르는 글자는 교사의 도움을 받아 해결하려고 합니다.
00가 한글을 어느 순간 떼기 시작하면서 대부분의 글자를 적고 읽고 하더라구요. 한글 쓰기가 재미있는지 집에서도 다양한 단어를 쓰기도 해요. 할머니도 할아버지도 다들 칭찬해주더라구요.
사회관계
내가 하고 싶은 일을 추진하고 주변 사람들을 모아 함께 어울려 놀이합니다. 상황에 따라서 타인의 감정을 느끼고 공감을 표현합니다. 다만 00는 자신이 느낀 불편함이라던가 곤란한 상황에서는 속마음을 잘 드러내지 않으려고 해요. 00가 솔직하게 자신의 마음을 표현할 수 있도록 이야기 해주고 있어요.
집에서도 다른 얘기들은 정말 잘 말하는데 속상하거나 슬픈일이 생기면 마음속에 담아두고 혼자 삭히는 것 같더라구요. 00가 자기의 마음을 잘 표현할 수 있도록 더욱 잘 들어주고 신경써주도록 하겠습니다.
예술경험
그리고 오리고 붙이고 접고 등 나만의 미술 작품 만드는 것에 재미를 느낍니다. 다른 사람의 작품과 비교해보며 좀더 00만의 작품을 창의적으로 표현하기도 해요.
00가 초등학교 가면 미술학원 보내달라고 말한 적이 있어요. 집에서도 그림그리고 꾸미고 이러는 것을 좋아합니다. 00가 원한다면 초등학교 입학하게 되면 미술학원에 보내줄 생각입니다.
자연탐구
자연의 변화에 관심을 갖고 자연물로 놀이하는 것을 좋아합니다. 상황을 비교하고 탐색하는 과정을 거쳐 문제를 해결하려는 모습을 보입니다.
마당이 넓다보니 밖에서 오빠들과 자유롭게 뛰어놀고 지내는 시간이 많은 것 같아요. 이것저것 주워다가 놀이하는 모습을 집에서도 많이 볼 수 있습니다.
건의사항
상담일자
0000년 00월 00일
상담교사
000
원아명
00반/000
생년월일
0000년 00월 00일
상담 참여자
000의 (부)
상담방법
방문/전화
교사의견
부모의견
기본생활
00이는 모든 음식을 골고루 섭취하고 자기가 더 먹고 싶은 만큼 이야기 합니다. 교실에서 천천히 걸어다니고 문을 살살 닫거나 앉은 후 의자 밀어넣기 등을 일상 속에서 잘 실천합니다.
00이가 점점 식사하는 양도 늘어나고 집에서도 골고루 잘 먹는 모습을 보여요. 많이 움직이기도 하고 금방금방 배고파 하더라고요.
신체운동
어린이집 생활에서 자발적으로 신체활동을 하고 운동신경이 좋아 대부분의 신체활동에서 또래들보다 우수한 모습을 보입니다.
형이랑 집에서 몸으로 놀이하는 경우가 많아요. 태권도도 배우면서 운동신경이 더 좋아진 것 같습니다. 00이도 좋아하구요.
의사소통
00이는 글자 쓰기에 관심이 있고 익숙한 단어나 글자를 읽을 수 있습니다. 상대방과 이야기를 주고 받으며 상대방의 말에 귀기울이고 나의 생각과 의견을 분명히 전달합니다.
00이가 이제 곧 7살이 되다보니 한글을
00가 가리는 음식이 거의 없는데 00가 어릴 때 비계먹고 탈난 적이 있어 아직도 비계 있는 부분을 잘 먹지 못해요. 그런 부분들 또한 점점 좋아졌으면 합니다.
신체운동
00는 놀이용 매트나 장난감이 들어있는 큰 박스와 같은 부피가 큰 물건도 스스로 들거나 친구와 함께 들고 옮길 수 있습니다. 크기가 작고 가벼운 것들은 여러개를 한꺼번에 들기도 합니다.
00가 태권도도 다니고 저멈 힘이 세지면서 자기 힘에 대한 자부심 같은게 생긴 것 같아요. 힘세다는 얘기를 듣는 것도 좋아하고 스스로 힘세다고 말하기도 하더라구요.
의사소통
동화책을 읽고 간단하게 줄거릴ㄹ 이야기 하거나 느낀점을 언어로 표현합니다. 글로 나의생각을 표현하고 원하는 대상에게 편지쓰기도 할수 있습니다.
글을 하나도 읽지 못했던 00가 어느 순간 주변에 있는 간판도 읽고 편지도 써다주고 선생님이 잘 지도해주신 덕분이라 생각합니다. 00가 한글 읽는 모습 보면 너무 기뻐하고 대견하더라고요.
사회관계
친구들과 갈등상황 속에서 흥분하거나 언성을 높이며 이야기하는 경우가 많았는데 지속적인 지도를 통해 갈등상황을 원만하게 대화로 해결하려는 모습을 보입니다. 동생들을 잘 이끌어주고 교사에게 적극적으로 도움을 줍니다.
가정에서는 누나들이 있다보니 막네 노릇하는데 어린이집에서 동생들도 잘 챙겨준다고 하니 다행입니다.
예술경험
다양한 노래에 음악에 맞춰 춤추고 노래부르기를 좋아합니다. 주제에 맞게 미술활동을 하고 내가 그린 작품에 대해 소개하고 친구들의 작품을 감상하는 것도 좋아합니다.
00가 평일에도 주말에도 핸드폰을 많이 사용해서 유행하는 음악이나 노래르 집에서도 잘 따라부르고 춤도 추고 그러더라구요. 핸드폰을 조금만 덜 했으면 하는 마음이 있어요.
자연탐구
새로운 도구나 상황 속에서 호기심이 많으며 스스로 만지고 보고 느끼며 적극적으로 탐색하는 모습을 보입니다. 일상 속에서 질문하고 스스로 찾아보고 해결하는 것을 좋아합니다.
집에서도 궁금한건 절대 못참는 00랍니다. 모르는게 있으면 끝까지 물어보고 대답을 들으려고 하더라구요.
건의사항
초등학교 입학을 앞두면서 한글 떼는 것에 가장 부담을 느끼고 걱정이 많았었는데 선생님 덕분에 한글을 읽고 쓸수 있게 되어 너무 감사드립니다. 일년동안 고생 많으셨습니다.
상담일자
0000년 00월 00일
상담교사
000
원아명
00반/000
생년월일
0000년 00월 00일
상담 참여자
000의 (부)
상담방법
방문/전화
교사의견
부모의견
기본생활
자기가 맡은 일은 책임감 있게 해결하고 다른친구의 어려움도 자발적으로 도움을 주는 00입니다. 교실안에서 지켜야 할 규칙을을 잘 지키고 친구나 교사들과의 약속도 잘 지키려 노력하는 모습을 보입니다.
어린이집에서 친구나 선생님과 약속을 했다고 하면 집에서도 그거에 대해서 이야기를 자주 하는 편이에요. 00가 책임감이 있는 것 같이 다행입니다.
신체운동
00는 크고 작은 블록으로 다양하고 복잡한 모양을 구성할 수 있습니다. 친구들과 합을 맞춰 함꼐 나르고 걷고 뛰기도 하며 신체활동을 합니다.
00가 특히 손으로 이것저것 만드는 것을 좋아해요. 집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하더라구요.
의사소통
글자를 읽고 쓸수 있으며 주제에 맞게 다양한 의견과 생각을 표현하여 다른 사람에게 전달할 수 있습니다. 글을 읽거나 쓸 때 모르는 글자는 교사의 도움을 받아 해결하려고 합니다.
00가 한글을 어느 순간 떼기 시작하면서 대부분의 글자를 적고 읽고 하더라구요. 한글 쓰기가 재미있는지 집에서도 다양한 단어를 쓰기도 해요. 할머니도 할아버지도 다들 칭찬해주더라구요.
사회관계
내가 하고 싶은 일을 추진하고 주변 사람들을 모아 함께 어울려 놀이합니다. 상황에 따라서 타인의 감정을 느끼고 공감을 표현합니다. 다만 00는 자신이 느낀 불편함이라던가 곤란한 상황에서는 속마음을 잘 드러내지 않으려고 해요. 00가 솔직하게 자신의 마음을 표현할 수 있도록 이야기 해주고 있어요.
집에서도 다른 얘기들은 정말 잘 말하는데 속상하거나 슬픈일이 생기면 마음속에 담아두고 혼자 삭히는 것 같더라구요. 00가 자기의 마음을 잘 표현할 수 있도록 더욱 잘 들어주고 신경써주도록 하겠습니다.
예술경험
그리고 오리고 붙이고 접고 등 나만의 미술 작품 만드는 것에 재미를 느낍니다. 다른 사람의 작품과 비교해보며 좀더 00만의 작품을 창의적으로 표현하기도 해요.
00가 초등학교 가면 미술학원 보내달라고 말한 적이 있어요. 집에서도 그림그리고 꾸미고 이러는 것을 좋아합니다. 00가 원한다면 초등학교 입학하게 되면 미술학원에 보내줄 생각입니다.
자연탐구
자연의 변화에 관심을 갖고 자연물로 놀이하는 것을 좋아합니다. 상황을 비교하고 탐색하는 과정을 거쳐 문제를 해결하려는 모습을 보입니다.
마당이 넓다보니 밖에서 오빠들과 자유롭게 뛰어놀고 지내는 시간이 많은 것 같아요. 이것저것 주워다가 놀이하는 모습을 집에서도 많이 볼 수 있습니다.
건의사항
상담일자
0000년 00월 00일
상담교사
000
원아명
00반/000
생년월일
0000년 00월 00일
상담 참여자
000의 (부)
상담방법
방문/전화
교사의견
부모의견
기본생활
00이는 모든 음식을 골고루 섭취하고 자기가 더 먹고 싶은 만큼 이야기 합니다. 교실에서 천천히 걸어다니고 문을 살살 닫거나 앉은 후 의자 밀어넣기 등을 일상 속에서 잘 실천합니다.
00이가 점점 식사하는 양도 늘어나고 집에서도 골고루 잘 먹는 모습을 보여요. 많이 움직이기도 하고 금방금방 배고파 하더라고요.
신체운동
어린이집 생활에서 자발적으로 신체활동을 하고 운동신경이 좋아 대부분의 신체활동에서 또래들보다 우수한 모습을 보입니다.
형이랑 집에서 몸으로 놀이하는 경우가 많아요. 태권도도 배우면서 운동신경이 더 좋아진 것 같습니다. 00이도 좋아하구요.
의사소통
00이는 글자 쓰기에 관심이 있고 익숙한 단어나 글자를 읽을 수 있습니다. 상대방과 이야기를 주고 받으며 상대방의 말에 귀기울이고 나의 생각과 의견을 분명히 전달합니다.
00이가 이제 곧 7살이 되다보니 한글을
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